主題名稱

大大小小

課題名稱

大象和蚊子

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒感知并辨別音樂(lè)中兩種截然不同的元素。 2、感受串鈴、鼓、和蛙鳴筒等樂(lè)器的不同特點(diǎn)。 能夠根據(jù)故事情節(jié)和教師一起演奏樂(lè)器�；顒�(dòng)準(zhǔn)備1、音樂(lè)：圣--�！堕L(zhǎng)耳人》 2、故事：大象和小蚊子 3、樂(lè)器：鼓、串鈴或手鈴、蛙鳴桶：若干活 動(dòng) 流 程一、 導(dǎo)入部分： 教師創(chuàng)設(shè)情境。例如：在動(dòng)物王國(guó)里，有一頭大象，很不喜歡總是圍著它轉(zhuǎn)的蚊子，所以每次蚊子飛過(guò)來(lái)的時(shí)候，大象都會(huì)把它趕走。。。 。。。 二、音樂(lè)欣賞：圣--桑《長(zhǎng)耳人》 完整欣賞：利用圖片大象和蚊子，播放音樂(lè)讓幼兒完整感知音樂(lè)。 引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)：感知音樂(lè)中重音：大象，高音：蚊子兩種截然不同的音樂(lè)元素。 三、感知節(jié)奏： 大象和蚊子故事：引導(dǎo)幼兒利用表演的形式對(duì)故事中的聲音進(jìn)行初步感知。 第一段：教師邊講故事邊引導(dǎo)幼兒對(duì)大象的走路的聲音進(jìn)行模仿。（咚--咚--咚） 第二段：教師邊講故事邊引導(dǎo)幼兒利用動(dòng)作對(duì)大象打瞌睡、蚊子飛進(jìn)行動(dòng)作模仿（嗡--嗡—嗡） 第三段：教師邊講故事邊引導(dǎo)幼兒對(duì)（刮--刮--刮）進(jìn)行模仿。 最后一段：教師邊講故事便引導(dǎo)幼兒利用動(dòng)作進(jìn)行模仿（咚--咚--咚）。 聽(tīng)音樂(lè)，將以上動(dòng)作的模仿加入音樂(lè)進(jìn)行節(jié)奏的感知 四、樂(lè)器游戲： （1）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)樂(lè)器：鼓、串鈴或手鈴、蛙鳴桶，并引導(dǎo)幼兒探索各種樂(lè)器的打法。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1195648.html

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