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中班科學(xué)：小猴變魔術(shù)　　

活動目標(biāo)：　　

1、初步學(xué)習(xí)概括故事的基本內(nèi)容，感受故事中想像變化的神奇，明白貪吃冷飲的壞處。　　

2、繼續(xù)培養(yǎng)正確看圖書的良好習(xí)慣，認(rèn)讀漢字：小猴、小熊、小豬　　

3、大膽想象，嘗試仿編故事情節(jié)，體會想像的樂趣。　　

活動準(zhǔn)備：　　

1、故事掛圖　　

2、幼兒畫冊　　

活動過程：　　

一、幼兒自由閱讀�！　�

（1）將畫冊發(fā)給每個幼兒，示范坐姿和拿書的姿勢�！　�

（2）請幼兒翻到31、32、33、34、35、36頁�！　�

（3）提問：這個故事由幾幅畫面組成？應(yīng)該按什么順序看？　　

二、激發(fā)幼兒閱讀興趣�！　�

1、告訴幼兒，31、32、33、34、35、36頁中講的是一個很有趣的故事。請小朋友猜一猜故事的名字。老師讀出故事題目《小猴變魔術(shù)》（讓幼兒討論自己在什么地方看到過題目上這些字）。　　

2、放手讓幼兒自己閱讀畫面，教師注意觀察幼兒講述時的難點(diǎn)，為下一階段的指導(dǎo)作準(zhǔn)備�！　�

3、出示掛圖，集體欣賞故事�！　�

提出聽讀要求：按老師讀的順序觀察畫面，邊聽、邊看、邊想。　　

三、圍繞閱讀重點(diǎn)開展討論：　　

1、教師提問：故事里有誰？（出示相應(yīng)的圖片和漢字）引導(dǎo)幼兒集體認(rèn)讀�！　�

小猴有一個什么本領(lǐng)？小熊想變個什么？這間房子是什么樣子的？它為什么要變一個冰激凌的房子？最后發(fā)生了一件什么事？　　

2、小結(jié)：明白貪吃冷飲的壞處。　　

四、幼兒看《幼兒畫冊》講述故事　　

師幼共同閱讀，每讀一段之前，提醒幼兒注意每段文字前的序號。　　

五、啟發(fā)幼兒大膽想象并創(chuàng)編故事�！　�

1、提問：如果你是小熊、小豬，你想讓小猴變出什么？你會做些什么？　　

2、幼兒和爸爸媽媽一起創(chuàng)編�！　�

中班科學(xué)：小猴變魔術(shù)