中班美術：拼拼貼貼
一、活動目標：
1、引導幼兒運用各種圖形進行組合拼貼。
2、激發(fā)幼兒的思維和想象力，鼓勵幼兒大膽想象，大膽表現(xiàn)。
3、能夠保持畫面的整潔，布局合理。
二、活動準備：
1、各種剪好的圖形若干如：三角形，圓形，正方形，橢圓形，長方形等。
2、膠棒若干，幼兒操作白紙人手一張，記號筆人手一支。
3、教師操作示范畫一張。
三、活動過程：
1、導入：幼兒對圖形的鞏固認識
2、教師示范操作，引導幼兒學習圖形拼貼畫的方法
（1）、教師由一個三角形去“找朋友”拼成蝴蝶，并對其添畫完整。
（2）、教師出示橢圓形與圓形配對拼成一只小雞，請幼兒上來添畫完整。
（3）、教師出示正方形，請幼兒拼出一個房子并添畫。

（4）、最后剩下的圖片讓幼兒自由想象拼出一個圖形。

（5）、教師小結。

3、操作與鞏固
（1）、幼兒欣賞別的圖形組成的事物
（2）、幼兒操作，教師觀察指導
4、結束部分
（1）、展示幼兒作品，并且講解作品
（2）、請幼兒拿回作品送人，并為自己的作品編一個故事講給對方聽。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1198184.html

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