中班歌唱：郊游

活動目標(biāo)：

1． 體會歌曲中歡快優(yōu)美的情緒。

2． 學(xué)會歌曲《郊游》。

3． 知道歌曲是ABA結(jié)構(gòu)。

活動準(zhǔn)備：

掛圖，小腳印、小手掌各一個，《郊游》錄音帶。

活動過程：

一、出示掛圖，理解歌曲

（一）觀察掛圖，學(xué)習(xí)重點難點

1．小朋友，老師今天 見到了一個很美的地方，我太喜歡那里了，就把它畫了下來，請小朋友看一看，這里美不美。

2．這幅畫上有什么？我們一起從上往下看。

① 白云在天上是怎樣飄動的？是輕輕的，慢慢的，還是很快的？

② 我們可以用一個詞來形容白云飄動的樣子，這個詞叫“悠悠”。

③ “悠悠”就是很輕松，慢慢的意思。

④ 陽光是什么樣子的？刺眼嗎？這些陽光輕輕的，淡淡的，照在身上暖洋洋的，多溫暖呀！

⑤ 我們可以用一個詞來形容暖暖的陽光，這個詞是“柔柔”。

⑥ “柔柔”就是光芒照在身上很舒服的意思。

⑦ 山是什么顏色的？因為山上長滿了大樹，所以把山變成了青色的山，我們叫它“青山”。

⑧ 水是什么顏色的？為什么是綠色？可能是山的倒影落到了水里，或者是水里的水草把水染成了綠色，我們可以叫它“綠水”。

⑨ 小朋友，這里這么漂亮，我們可以用“錦秀”這個詞來形容。

3．將歌詞內(nèi)容連起來念一遍。

① 現(xiàn)在，我們一起來把這幅畫上的東西說一遍。

② 請一位小老師和我們一起念一遍。

（二）學(xué)習(xí)第一段歌詞

1．有一個班的小朋友可喜歡這里了，他們決定去郊游，我們一起來聽聽，他們是怎么去郊游的？（老師念第一段歌詞，鋼琴伴奏，用腳印圖片在圖上走）

2．他們是怎么去的？小手怎么樣？

3．我們一起來念一次。

二、教師示范唱

（一）你們想去郊游嗎？今天，我們就來學(xué)一首郊游的歌，等我們?nèi)ソ加螘r就可以唱給大家聽了。

（二）請小朋友仔細的聽老師唱一次。

1．去郊游了，小朋友們是走著去的，我們可以畫上一個小腳印來表示，我們叫這一段為A段。

2．到了游玩的地方了，這里多么美啊，我們可以叫它B段。

3．小朋友又開始走了，他們要去下一個地方，我們也用小腳印來表示。

4．第二個小腳印和第一個小腳印是一樣的，所以也叫A段，兩個A段中間有一個B段，所以我們可以說這首歌是ABA結(jié)構(gòu)。

三、教唱歌曲《郊游》

（一）現(xiàn)在請小朋友和老師一起念一次歌詞。

（二）小朋友們記住歌詞了嗎？我們一起來唱一遍（鋼琴伴奏）。

（三）現(xiàn)在，我請男孩子唱A段，請女孩子唱B段。

1．我們走在路上的時候是不是很高興？很興奮？所以男孩子要用很快樂的聲音來唱A段。

2．這里的景色這么美，有白云、陽光、青山和綠水，我們女孩子也要用美美的聲音來唱B段，好不好？

3．男孩子和女孩子交換唱。

（四）小朋友們唱得真好，現(xiàn)在我們可以去郊游了，我們一邊唱歌一邊出發(fā)吧。

四、小結(jié)

小朋友，今天我們學(xué)了《郊游》這首歌，大家都唱得很好，我請小朋友回家后唱給爸爸媽媽聽，讓爸爸媽媽也聽一聽這美美的歌聲。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1198312.html

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