--新城教育實習觀摩教案1

活動目標：

1、感受畫面的合理布局，學會用線條等設計花傘。

2、學習將平面的傘面變成立體的小傘。

3、感受輕松愉快的學習氣氛，體驗創(chuàng)作的快樂。

活動過程：

一、導入：以謎語的形式引起幼兒的興趣。

一朵花 真奇怪 晴天不開雨天開 地上不開手上開 家家都有不用摘

二、出示PPT，欣賞各種各樣的雨傘

1、欣賞《雨傘博覽會》。

2、說說你最喜歡的雨傘，并說說它的樣子以及你為什么喜歡（線條、圖案、色塊）。

3、發(fā)現(xiàn)傘與傘之間不同的地方。

三、展示一張圖片（傘面被分成幾塊，其中的一塊沒涂色其余的都涂好了），為什么？

讓傘從平面變成立體的。

四、幼兒自己設計一把傘的傘面

提示重要的注意點：

1、用色塊、線條、圖案裝飾，邊上也可以畫花紋。

2、注意最后留一塊空黏貼成立體的傘。

五、介紹自己的傘面或說說你自己喜歡的傘面。

六、完成雨傘的制作。

1、雨傘還有什么部分組成？（手柄）

2、能用什么來做？（手指、吸管）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1198423.html

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