大班談話活動：美麗的春天

設(shè)計意圖：
　　當(dāng)春天的第一抹新綠亮起來的時候，孩子們歡呼雀躍著走進(jìn)了“春天來了”這一主題。在老師、家長的帶領(lǐng)下，孩子們外出踏青盡情感受花兒綻放的美麗、樹枝吐蕊長的生機(jī)；春風(fēng)吹拂中揚(yáng)起手中的線，奔跑著放風(fēng)箏……春天帶給孩子們數(shù)不盡的歡樂以及同伴間共同生活留下的美好回憶。
　　作為前一階段開展主題活動“春天來了”的小結(jié)，我把如此多的“歡樂”和“回憶”融入班級主網(wǎng)絡(luò)之中，以分享幼兒個人主頁，說自己的故事來喚醒幼兒的經(jīng)驗和回憶，激發(fā)他們大膽表達(dá)的愿望，進(jìn)一步感知在美好春天里共同生活的快樂。
活動目標(biāo)：
　　1、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)日記進(jìn)行互動閱讀，能大膽表達(dá)自己的想法,再次感受春天的美好.
　　2、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感.體驗共同生活的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、知識準(zhǔn)備
教師主頁:春天的日記及相冊MTV　
　幼兒主頁：事先積累有關(guān)春天的感性經(jīng)驗
2、材料準(zhǔn)備：
動物卡紙、水粉顏料，圖畫紙，漿糊，剪刀若干.
活動過程：
一:小朋友,我們一起來看看(看主頁的滾動條)
1:這是什么時候，去哪里照的呢（找春天的時候照的）
2:春游的時候心情怎樣?我們再來感受春游的快樂吧！
3: (回憶春游時的發(fā)現(xiàn))
二: 春姑娘的禮物真多,這些天我們小朋友一直在找春天,你們到哪些地方找春天呢?
1:我在田野里找到了春天,我在公園里…
2:老師把你們找到的春天保存在日記里,我們一起來看看吧
A: 小河里的春天B: 田野里的春天　C:山林里的春天 看MTV　
　D幼兒園里的春天
（1）看個人相片，介紹自己的發(fā)現(xiàn)。
（2）互相交流，用兒歌的形式來表達(dá)。
3、姑娘把大地媽媽打扮的漂漂亮亮地，象一座大花園，你能用哪些詞來贊美春姑娘呢？
4、配樂小結(jié):春姑娘真能干,她來到花園里……
三：春天真美，我們一起來歌唱春天吧。
延伸：畫春天：我們用雙手把美麗的春天畫下來。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1198581.html

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