語(yǔ)言活動(dòng)：晨檢談話一、預(yù)設(shè)目標(biāo)

（一）語(yǔ)言智能

1、知道晨檢的好處。

2、消除寶寶對(duì)保健醫(yī)生的恐懼心理。

（二）整合其他智能

1.身體運(yùn)動(dòng)智能：聽音樂用身體語(yǔ)言來表示。

二、活動(dòng)資源

1、活動(dòng)材料：請(qǐng)保健醫(yī)生經(jīng)常到班級(jí)里熟悉寶寶，待寶寶與保健醫(yī)生熟悉后，可進(jìn)行此活動(dòng)。

事先與保健醫(yī)生做好溝通，準(zhǔn)備一些小糖果。

三、示例活動(dòng)

1、保健醫(yī)生給每位寶寶發(fā)一顆糖果，以消除寶寶對(duì)保健醫(yī)生的恐懼心理，并告訴寶寶每次吃完糖果都要漱口。

2、引導(dǎo)寶寶與保健醫(yī)生打招呼。

3、保健醫(yī)生可摸摸寶寶的臉，摸摸寶寶的手，與每個(gè)寶寶親切地交流。

4、引導(dǎo)寶寶伸出小手，讓保健醫(yī)生看一看。

帶領(lǐng)寶寶參觀醫(yī)務(wù)室，請(qǐng)保健醫(yī)生介紹醫(yī)務(wù)室中的物品和功用。

四、活動(dòng)指導(dǎo)策略：

（一）重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道晨檢的好處。

難點(diǎn)：消除寶寶對(duì)保健醫(yī)生的恐懼心理。

（三）活動(dòng)形式：談話

四、活動(dòng)觀察與評(píng)價(jià)

各關(guān)鍵能力表現(xiàn)突出表現(xiàn)較好表現(xiàn)一般備注語(yǔ)言能力

感受能力

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