小班游戲：做做玩玩“蝴蝶”

活動(dòng)目標(biāo)：

１、了解蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程。

２、選擇自己喜歡的繪畫(huà)方式制作蝴蝶的翅膀，享受動(dòng)手制作的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT課件、蝴蝶紙片、毛茛做好的觸角、顏料、蠟筆、彩條紙、糨糊、抹布。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引出課題：

１、春天到了，草地上有個(gè)小東西在爬，看看是誰(shuí)呀？

２、點(diǎn)擊幻燈片一：哦，是只毛毛蟲(chóng)啊。毛毛蟲(chóng)吃吃，睡睡；睡睡，吃吃；最后睡了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，一覺(jué)醒來(lái)，變成什么了呢？（幼兒猜測(cè)）

３、點(diǎn)擊幻燈片二：一只美麗的蝴蝶呀！

４、你知道毛毛蟲(chóng)是怎么變成蝴蝶的嗎？

點(diǎn)擊幻燈片三：卵→毛毛蟲(chóng)→蛹→蝴蝶。

二、介紹畫(huà)畫(huà)方式：

１、瞧，一只蝴蝶飛來(lái)了！這是蝴蝶的身體，這是蝴蝶的翅膀。看看，這只蝴蝶的兩個(gè)翅膀是怎樣的？一樣大小的，花紋也一樣，就是對(duì)稱(chēng)。這兒還有好幾只蝴蝶的翅膀，你知道是怎么畫(huà)的嗎？（手指點(diǎn)印畫(huà)、紙片粘貼、蠟筆畫(huà)）這些畫(huà)畫(huà)的方法，你會(huì)嗎？今天我們一起來(lái)做蝴蝶。

２、重點(diǎn)介紹手指點(diǎn)印畫(huà)，請(qǐng)幼兒上來(lái)嘗試：左一個(gè)，右一個(gè)，一種顏色用完了，用抹布擦一下，再印另外一種顏色。

老師有個(gè)要求：深色的紙上要多用淡色的顏料、蠟筆，那淡色的紙上呢？可以用些深色的顏料、蠟筆；黃色的紙上就不能再用黃色的蠟筆了，不能用和紙一樣的顏色畫(huà)畫(huà)。

３、好了，將蝴蝶的翅膀套在手指上，再戴個(gè)什么？（毛茛做的觸角）哎，一只蝴蝶來(lái)跳舞了。選個(gè)你喜歡的方法去畫(huà)吧。

三、點(diǎn)擊幻燈片四及音樂(lè)，幼兒操作。教師巡回指導(dǎo)。

四、聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)蝴蝶飛。

１、畫(huà)好的幼兒在中間學(xué)蝴蝶飛。

２、小蝴蝶飛起來(lái)了，我們一起去草地上找美麗的花朵。

活動(dòng)延伸：

１、美工區(qū)，繼續(xù)提供材料供幼兒運(yùn)用多種形式制作蝴蝶。

２、可以利用已做好的蝴蝶進(jìn)行表演，如《三只蝴蝶》。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1201474.html

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