跳跳球
讓孩子認識并辨別顏色、學會數(shù)數(shù)量。

　　適合年齡：5歲到6歲
　　準備道具：可以丟接的球與球套
　　活動內容：
　　1.讓孩子手拿球拍，將球往空中拋去，當球落下來時，再用球拍接住，同時搭配唱數(shù)游戲，例如：1個、2個......。
　　2.父母將球往地上丟過去，孩子手拿球套，當球觸地彈起時，讓孩子把球接住，再投給媽媽。
　　3.爸媽投球時，可以一次丟好幾個顏色的球，然后指定孩子要接哪一個顏色的球。
　　注意事項：
　　孩子如果接對了，要記得給他熱烈的回響，例如：「好棒喔」之類的

搖擺舞
目的：訓練大動作與平衡能力，培養(yǎng)節(jié)奏感。
前提：能獨站數(shù)秒。
方法：

讓寶寶坐在床上，放一段他愛聽的節(jié)奏明快的嬰兒音樂，用手扶著他的兩只胳膊，左右搖身擺動，多次重復后，逐漸讓他自己隨著音樂左右擺動。再將寶寶扶站立，待他站穩(wěn)后，你松開手。

　 如果寶寶只能獨自站立幾秒種，在他向一邊倒時，你就輕輕碰一下他，讓他站直；這樣，他就象一個不倒翁一樣左右搖擺而不倒。如果他能兒獨自站立20秒以上，你就可以讓他學習隨著音樂的節(jié)奏左右搖晃身體而不跌倒。

　 年輕的爸爸媽媽們，與你們的孩子一起玩翻繩游戲吧。

小班親子游戲：小樹苗長大了

游戲目標：
讓幼兒知道植物生長要靠陽光和水，培養(yǎng)關心、愛護樹木的情感，加強環(huán)保教育，加強親子教育。

游戲準備：
小樹苗頭飾若干、太陽、水珠單個圖片若干。

游戲玩法：
幼兒分別拿著太陽、水珠圖片、站在起點線上，家長戴著樹苗頭飾蹲在終點線上。游戲開始，幼兒讀“我是水珠和太陽，能幫樹苗快快長”之后向前跑，跑過場地的中間的曲線，到達終點的樹苗的后面把手中的卡片舉起，家長馬上站立表示樹苗長大了，以最快者為勝。

一、小動物坐火車
游戲目標：引導寶寶認識方位，能正確指認前與后。
游戲準備：玩具小火車、小兔、小貓、小狗、小雞玩具或圖片。
游戲玩法：
1．媽媽與寶寶玩火車游戲。媽媽出示一列玩具火車(用寶寶坐椅排成)，請小兔、小狗、小貓、小雞上火車，并將它們依次排列，然后向寶寶提問：“誰坐在火車最前面?”(小兔)“誰坐在火車的最后?”(小雞)“誰坐在小雞前面?”(小貓)“誰坐在小貓前面?”(小狗)
2．火車到站了，請小動物們下車。游戲反復進行，以后可以請寶寶根據(jù)自己的喜好來排列小動物，媽媽與寶寶一問一答進行互動。不斷強化寶寶對前后的認識。
3．聽指令找位置。媽媽說“請你站在媽媽前面�！睂殞毦脱杆俚嘏艿綃寢屆媲��！罢埬阏驹趮寢尯竺妗！睂殞毦脱杆俚嘏艿綃寢尯竺�。
4．可準備寶寶平時喜歡的玩具，讓寶寶按前后順序排列玩具。增加寶寶對前后位置的理解。
二、比硬幣
游戲目標：形成大、中、小的概念，發(fā)展寶寶的精細動作和專注力。
游戲準備：儲蓄罐1只，硬幣1元、5角、1角各若干，托盤1只，小盤子3只，寫有“大”、“中”、“小”的字卡各一張。
游戲玩法：
1．請寶寶取出儲蓄罐，幫他把底墊揭開，把里面的硬幣倒進托盤里。聽一聽嘩啦啦的聲音，“哇!這么多硬幣!”
2．爸爸在三個盤子里分別放進一枚1元、5角和1角硬幣，請寶寶找出托盤里的1元硬幣放進有1元硬幣的盤子里，依次類推。然后和寶寶比較一下：1元硬幣大，1角硬幣小，5角硬幣不大不小，是“中”。
3．“硬幣要回家嘍!”爸爸媽媽和寶寶一起把硬幣投進儲蓄罐里。先把硬幣給寶寶，讓他認一認，再投進儲蓄罐里。以后需要用硬幣時，也請寶寶幫助拿出。
三、擲骰子
游戲目的：增進親子感情；在有趣的游戲中鞏固對動物的認識。
游戲準備：在一個正方形的箱子(骰子)六面分別粘上小貓、小狗、小雞、青蛙、小羊、小鳥的圖片。
游戲玩法：父母和寶寶輪流將箱子拋起來(擲骰子)，當骰子落地時父母和寶寶就一起模仿骰子上方小動物的叫聲和走路的樣子。
(張曉明)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1201501.html

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