中班數(shù)學(xué)：家里的東西有多

活動背景：

主題“我愛我家”在我班展開，“家”是幼兒最熟悉、最親切的。根據(jù)主題內(nèi)容與要求嘗試采用多種方式收集身邊的信息，了解自己的家。結(jié)合點“我的家”，在孩子們關(guān)注家里東西的基礎(chǔ)上生成了這個活動。

設(shè)計意圖：

小朋友采用多種方式收集著家里的信息，如我家有兩臺電視機(jī)，我家有三張床等，在收集與交流中，孩子們對數(shù)字也表現(xiàn)出極大的興趣，并比較著自己家里什么最多，什么最少。針對孩子對數(shù)字的敏感性，教師設(shè)計組織了本次主題背景下的數(shù)學(xué)活動，目的培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的興趣，并理解數(shù)字的實際意義。

活動目標(biāo)：1、了解家中物品的數(shù)量，學(xué)習(xí)用數(shù)字表示，并理解“6”以內(nèi)數(shù)的實際意義。 2、樂意介紹自己的發(fā)現(xiàn)，體驗數(shù)學(xué)游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備：人手一張記錄卡，數(shù)卡1—6，課件等

活動過程：

一、家里的數(shù)字朋友。（重點關(guān)注：認(rèn)識數(shù)字1—6，理解“6”以數(shù)字的實際意義）

*你們看，這是我的新家。（點漢字：家）今天，老師帶你們到我家去做客。

*里面住著誰呢？（點擊）原來住著6位數(shù)字朋友。

*誰來幫助這6位數(shù)字朋友從小到大的排排隊？（請一名幼兒用數(shù)字卡片在黑板上排隊）點擊課件驗證

*我們的家里有許多物品可以用數(shù)字來表示，現(xiàn)在請你們說說家里有哪些東西可以用1—6數(shù)字來表示。（回應(yīng)幼兒，注意量詞使用正確：1臺電腦，用數(shù)字1表示；2只床，用數(shù)字2表示）

*我們小朋友都有一張記錄卡，把家里東西有多少告訴你的朋友。交流的時候，我們要說：6把椅子，用數(shù)字6表示。

*集體交流（請6名孩子）：出示孩子的記錄，把每個數(shù)字記錄相同的歸類（數(shù)字相同或類別相同），并隨機(jī)肯定幼兒不同的記錄方法。（教師非常了解幼兒的記錄）

小結(jié)：數(shù)字是我們的好朋友，家里許多物品都可以用數(shù)字來表示。

二、數(shù)數(shù)家里的物品（重點關(guān)注：繼續(xù)理解“6”以內(nèi)數(shù)的實際意義并嘗試將數(shù)字從小到大排列）

*我要搬新家了，看看我買了什么物品，有幾樣，可以用數(shù)字幾來表示？請小朋友舉起你的數(shù)卡。

出示幻燈片（實物照片），讓幼兒默數(shù)后舉起數(shù)字卡片，教師點擊課件驗證，激發(fā)幼兒興趣。

如： 6雙鞋子——回應(yīng)：我家鞋子最多了，有涼鞋、拖鞋、皮鞋、靴子、運動鞋、雨鞋，讓我出行很方便。

1臺電腦——回應(yīng)：我很喜歡我的電腦，為我學(xué)習(xí)、查資料提供了方便。

3只杯子——回應(yīng)：秋天是干燥的季節(jié)，我們要都喝水，保護(hù)自己的身體。

5把椅子——回應(yīng)：爺爺、奶奶經(jīng)常到我家來，我把最舒服的椅子給他們坐，我愛我的爺爺奶奶。

2盆花——回應(yīng)：我用鮮花裝扮我的家，讓我的新家更美麗。

4支牙刷——回應(yīng)：早晚刷牙，保護(hù)牙齒。

我們知道家里的物品可以用數(shù)字來表示，現(xiàn)在請每個小朋友把這6個數(shù)字從小到大的排排對。（排好后集體點數(shù)）

*你們看這是我的廚房、臥室、衛(wèi)生間，剛才我們數(shù)的東西應(yīng)放在哪一間呢？（物品歸類）

小結(jié)：家中的物品要分類擺放才會美麗又整潔。

活動延伸（重點關(guān)注班級里的物品有多少）

中四班是我們幸福的家，我們班級里的物品用數(shù)字幾來表示呢？讓我們一起數(shù)數(shù)，記一記。

班級里的物品有多少

物品 數(shù)量

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1201750.html

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