托班數(shù)學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)數(shù)字1、2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、讓幼兒喜歡上數(shù)學(xué)課，感受并喜歡數(shù)學(xué)課的氛圍。
　　2、使幼兒初步認(rèn)識(shí)數(shù)字1、2。
　　3、讓幼兒在游戲中能用實(shí)物來表示1、2。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1、1、2的大數(shù)字卡以及相應(yīng)小棒小鴨圖片。
　　2、二個(gè)框子上面分別貼有小棒、鴨子的圖片。
　　3、數(shù)字寶寶卡片1、2幼兒人手一套。
　　【活動(dòng)過程】
　　寶寶，寶寶拍拍手，寶寶，寶寶拍拍腿，寶寶，寶寶坐神氣。
　　一、活動(dòng)導(dǎo)入：用兒歌引出課題：
　　寶寶們，今天老師啊，帶來了一首好聽的兒歌，你們想不想聽聽呀。（想…）那寶寶的小耳朵可要聽仔細(xì)了。聽完兒歌后告訴老師你都聽到什么。
　　（教師唱兒歌）：“數(shù)字寶寶1和2，1像小棒細(xì)又長，2像小鴨水里游”。寶寶們，剛在兒歌里面聽到了什么呀？（幼兒自由說）。我們的數(shù)字寶寶長什么樣呢？今天老師請他們來我們這做客了。寶寶們看看這些數(shù)字寶寶是不是像兒歌里唱的那樣像小棒和小鴨啊。現(xiàn)在老師就來請出數(shù)字寶寶了。
　　哇！數(shù)字寶寶出來啦！
　　二、活動(dòng)開始：
　　1、請出1、2大數(shù)字卡和小棒小鴨的圖片，用數(shù)字和圖片相對應(yīng)，讓幼兒看看數(shù)字是否象兒歌中唱的一樣，加深幼兒對數(shù)字的理解和記憶。
　　寶寶們，看看老師現(xiàn)在手上拿的呀是數(shù)字寶寶的圖片，這是“1”，問：是什么呀？（幼兒一起說1，或者請單獨(dú)寶寶說說）；舉起“2”，這是2，（請單獨(dú)幼兒說是什么？）；
　　看看這些數(shù)字寶寶是不是跟這些圖上長得一樣��？（嗯…）
　　2、游戲：我出幾你念幾。教師隨意出示大數(shù)字卡，讓幼兒念出卡片上相應(yīng)的數(shù)字。
　　現(xiàn)在老師拿出一張數(shù)字寶寶圖片，寶寶們一起跟老師大聲念出來啊。（一開始跟老師一起，中途老師可以試試不念。）寶寶真聰明，表揚(yáng)說的寶寶。
　　3、感知數(shù)字：
　　“1”表示什么呢？老師覺得“1”可以表示一張椅子，還可以表示一個(gè)大電視機(jī)（從班上的東西來舉例）；讓幼兒說說。對說的寶寶進(jìn)行表揚(yáng)。
　　拍手游戲：寶寶們，老師現(xiàn)在要跟你們做個(gè)游戲。說“1”拍（手），說“2”拍拍。老師先進(jìn)行示范再跟幼兒一起。
　　三、游戲：送數(shù)字寶寶回家
　　寶寶們，看老師呀這有兩個(gè)框子，上面呀，貼著小棒、小鴨圖片，你們手里拿著數(shù)字寶寶，現(xiàn)在數(shù)字寶寶要回家了，把“1”送給小棒，“2”送給小鴨吧。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1202252.html

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