活動目標(biāo)：
1.在初步學(xué)習(xí)舞蹈的過程中感受“動起來”的快樂。
2.初步學(xué)會創(chuàng)編舞蹈動作，提高節(jié)奏感和表現(xiàn)力。
3.學(xué)習(xí)歌曲《動一動》，初步掌握側(cè)點(diǎn)頭、扭屁股、小跑步等基本動作。
重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)歌曲，初步掌握側(cè)點(diǎn)頭、扭屁股、小跑步等基本動作。
難點(diǎn)：嘗試創(chuàng)編舞蹈動作，能夠有節(jié)奏感的表現(xiàn)舞蹈。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備
教具：音樂《動一動》、小兔玩具。
心理準(zhǔn)備：喜歡舞蹈活動，有表現(xiàn)的欲望。
活動過程：
一、導(dǎo)入
情景導(dǎo)入，引起興趣:“嗨，大家好！我是小兔，今天是我的生日，請大家一起來祝我生日快樂吧！”
二、展開
1.發(fā)聲練習(xí)：幼兒一起拍手唱《祝你生日快樂》，向小兔表示祝福。
2.學(xué)習(xí)歌曲
（1）請幼兒學(xué)唱歌曲《動一動》。
聽歌曲，教師與幼兒嘗試演唱。
（2）進(jìn)一步熟悉歌曲，自由創(chuàng)編。
師：小兔子謝謝大家的祝福，請大家和她一起去跳舞。
播放歌曲，不限制幼兒動作，鼓勵幼兒大膽地進(jìn)行動作創(chuàng)編。
（3）教師小結(jié)，幼兒相互模仿學(xué)習(xí)。鼓勵幼兒大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，幼兒相互模仿、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編的動作。
3.教師示范表演舞蹈《動一動》，請幼兒欣賞。
師：小朋友想不想看看我是怎么跳的呢？下面請欣賞我的舞蹈，看你喜歡嗎？
4.在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上，教幼兒初步掌握側(cè)點(diǎn)頭、扭屁股、小跑步等基本動作。提醒幼兒按歌詞內(nèi)容有節(jié)奏地進(jìn)行表演。
5. 利用集體舞蹈的方式進(jìn)行練習(xí)，激發(fā)幼兒的表演欲望。
師：小朋友真是太聰明了！讓我們一起跟著音樂動起來吧！
師生圍成圓圈進(jìn)行表演，增加表演興趣，感受集體表演帶來的快樂。
三、結(jié)束
教師總結(jié)，結(jié)束活動。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1204480.html
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