親子游戲：西紅柿游戲

材料：

呼啦圈

游戲玩法：

組織孩子們在草坪上坐成一個圈。一個人站在中間，被稱作“雞蛋”。每個人輪流問“雞蛋”一個問題。但是“雞蛋”只能回答“西紅柿”。大家可以問各種可笑的問題，最后誰把“雞蛋”逗樂了，誰就算贏了。然后再讓他到中間來當(dāng)“雞蛋”。也可以讓被逗樂“雞蛋”為孩子們唱首歌或者跳支舞等等，活動中可以激發(fā)孩子的興趣和表演欲。

我們都知道，游戲是幼兒最喜愛的活動，也是孩子學(xué)習(xí)知識的重要途徑。優(yōu)秀的教師能夠觀察解讀孩子的游戲，并重新審視教育的適宜性。面對游戲活動，幼師除了發(fā)揮創(chuàng)意制造寓教于樂的游戲，還必須擁有以下三點(diǎn)能力：

第一，對于幼兒游戲活動的客觀、具體的描述能力，即“注意”能力。教師能關(guān)注到孩子們在游戲中那些令人欣喜的時刻，并描述出來。

第二，對于幼兒游戲行為的解讀能力，即“識別”能力。這是教師運(yùn)用專業(yè)知識進(jìn)行理性分析的部分。

第三，對于幼兒游戲的回應(yīng)策略，即“回應(yīng)”能力。教師在面對幼兒多樣的行為時，要思考后面該如何做，以更好地幫助孩子發(fā)展。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1204990.html

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