大班活動《香袋》
活動過程：
一、欣賞香袋
1．老師的口袋是什么香味呀？（聞老師的口袋）
是香袋的味道，是花露水。
原來是香袋藏在口袋里，這么香呀�。ǔ鍪鞠愦�）
2．聞一聞這里面有沒有香袋？（出示不同的包裹，幼兒回答后打開）
原來這里有這么多香袋。
3．這四個香袋大家喜歡哪個呀？為什么？（展示四個香袋）
這個，因為上面有花花，是白色的；這個，因為它是藍色的，有鉆石……（指導幼兒部分材料的名稱，如：這個像鉆石一樣的東西有個很好聽的名字叫做亮片。）
4．為什么香袋這么香？大家拆開來看看。（分發(fā)香袋）
有花瓣，好香�。。ㄖ笇в變哼@個花瓣是棉花殼做的）
二、欣賞故事
1．教師完整地講述香袋來源的故事。
提問：大家知道香袋是怎么來的了嗎？。
三、學做香袋
1．想不想自己動手做一個香袋呢？
老師示范制作香袋，并強調制作的細節(jié)要領。
2．老師根據(jù)準備的不同材料，讓大家選擇自己喜歡的材料來分組做香袋。
四、送香袋
1．大家可以把香袋送給小朋友、或者老師，也可以回家后送給爸爸媽媽。

總體評議和建議：
在聽課的過程中，我發(fā)現(xiàn)老師展示物品時都是很神秘的，這樣的話，幼兒對事物會產(chǎn)生很強烈的興趣感，不僅能夠讓幼兒在這次活動中掌握很多的本領，也能夠維持良好的課堂秩序。在活動中，幼兒通過嗅覺、視覺、觸覺等各種方式來感受事物，這對幼兒對事物的了解有很好的幫助。在制作香袋的環(huán)節(jié)，老師準備了很多材料，并細心講解各種材料的用法，讓幼兒根據(jù)自己的喜好來設計香袋，不僅有益于鍛煉幼兒的動手能力，也可以發(fā)展幼兒的想象力。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1205084.html

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