目標(biāo)：
1、在欣賞、猜測(cè)、講訴的活動(dòng)中，讓幼兒了解故事主要?舌的心愿。
2、鼓勵(lì)幼兒用完整的語(yǔ)句講訴自己長(zhǎng)大后的心愿，并能用繪畫的形式畫出來(lái)。
準(zhǔn)備：
《長(zhǎng)大以后做什么》PPT、紙、水彩筆、背景音樂(lè)
過(guò)程：
1、激趣導(dǎo)入。
（1）、小朋友們，你們長(zhǎng)大以后想做什么？（護(hù)士、醫(yī)生）
（2）、今天，裴老師帶來(lái)了一本書，看這本書的名字叫什么？請(qǐng)認(rèn)字的小朋友大聲說(shuō)出來(lái)《長(zhǎng)大以后做什么》。
（3）、（觀察封面一）大膽想想它是關(guān)于什么的故事？ 男（女）小朋友
2、欣賞、猜測(cè)、講訴的活動(dòng)，感受他們長(zhǎng)大的心愿。
（播放二）：
（1）、看，他們?cè)诟墒裁�？（在草地上玩耍、睡覺(jué)、看花······）
（2）、女孩發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)？ 一朵美麗的蒲公英
（3）、我們一起來(lái)猜猜蒲公英長(zhǎng)大想做什么？（開(kāi)出美麗的花、結(jié)出種子微風(fēng)輕輕一吹，飛向遠(yuǎn)方落在泥土里生根發(fā)芽。）
（播放三）：
（1）、原來(lái)這朵美麗的蒲公英長(zhǎng)大以后想做一只大獅子。（2）為什么蒲公英想做一只大獅子？（會(huì)保護(hù)自己不受欺負(fù)、會(huì)幫助小動(dòng)物·······）有著又濃又密的金色鬃毛，那種威武又善良的大獅子。
（2）、誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)威武又善良的大獅子。
請(qǐng)個(gè)別幼兒學(xué)學(xué)。
集體學(xué)一學(xué)、做一做。
（播放四五）多么神奇的想法啊，蒲公英變成了大獅子！它的夢(mèng)想真奇特。
過(guò)渡句：男孩和女孩還會(huì)走到哪里去呢?
（播放六）：
（1）、他們來(lái)到了小河邊。他們發(fā)現(xiàn)了什么？（小魚）
（2）、猜一猜小魚長(zhǎng)大以后想做什么？ 鯊魚（兇猛）、蝴蝶魚（漂亮）······
（播放七）：
（1）、小朋友說(shuō)得可真好，我們一起看看這條小魚長(zhǎng)大以后做什么？一頭大鯨魚
（2）、小魚為什么長(zhǎng)大想做大鯨魚？ 游得很快、幫助和保護(hù)弱小的海洋動(dòng)物·······
大鯨魚還會(huì)唱歌、浮出水面噴出水來(lái)，那是他正在呼吸呢。（
（3）、誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)游得飛快的大鯨魚。
請(qǐng)個(gè)別幼兒學(xué)學(xué)。
集體學(xué)一學(xué)、做一做。
（播放八九）多美的夢(mèng)想啊，小魚變成了大鯨魚正在海洋里飛快的游泳呢。
（播放十）：
（1）、男孩和女孩坐在地上干什么呢？ 畫畫
他們一起問(wèn)蠟筆：“蠟筆，蠟筆，長(zhǎng)大以后你想做什么？”
（2）、大家來(lái)猜一猜蠟筆長(zhǎng)大想做什么？魔術(shù)筆、記號(hào)筆······
（播放十一）：看，蠟筆說(shuō)：“我們呀，我們要做一片大森林！長(zhǎng)滿了蠟筆樹，一片彩虹顏色的大森林。”
為什么蠟筆想做蠟筆樹啊? 樹上結(jié)滿了果實(shí)，可以給小動(dòng)物吃；把森林打扮的很漂亮······
3、老師可真羨慕蒲公英、小魚和蠟筆呀，他們有那么多夢(mèng)想，那么美好、那么奇特。那么孩子們呢？男孩和女孩又有什么夢(mèng)想呢？
（播放十三）看，他們?cè)诟墒裁�？猜猜是誰(shuí)的夢(mèng)想？
個(gè)別請(qǐng)女小朋友說(shuō)夢(mèng)想
（播放十四）看，他們?cè)诟墒裁�？猜猜是誰(shuí)的夢(mèng)想？
個(gè)別請(qǐng)男小朋友說(shuō)夢(mèng)想
4、每個(gè)人都有夢(mèng)想，那孩子們，你們長(zhǎng)大以后想做什么呢？我們一起用畫筆來(lái)畫一畫好嗎？
5、貼在展示墻上說(shuō)一說(shuō)自己的夢(mèng)想。
小朋友們，童年的生活之所以美麗就在于我們有許許多多的夢(mèng)想，我們有大聲喊出自己不平凡心愿的勇氣，孩子們你是不是也有許多奇妙的夢(mèng)想呀？那就大聲的、勇敢的告訴大家吧。
6、完整欣賞故事。（播放背景音樂(lè)）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1205374.html
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