活動目標(biāo):
1、 欣賞各種各樣的花瓶,感受花瓶獨特的造型和裝飾。
2、 通過欣賞和與教師的對話,體驗不同造型和裝飾所帶來的美感。
3、 對操作活動感興趣,能細(xì)心地裝飾。
活動準(zhǔn)備:
各種花瓶若干。
1、 展示四個在造型和裝飾方面比較獨特的花瓶,激發(fā)幼兒欣賞興趣。
“這是什么?”
“這些花瓶美嗎?”
2、 引導(dǎo)幼兒進行欣賞和表述。
“你喜歡哪一個花瓶?為什么?”
“你覺得這個花瓶那里最美?”
讓幼兒暢所欲言的表述,在幼兒需要幫助時進行啟發(fā):“哦,你喜歡它的造型呀,你能模仿一下它的姿態(tài)嗎?”
“你覺得這樣的造型像什么?”
“這個花瓶上用了那些顏色?這些顏色用在一起好看嗎?給你什么感覺?”
教師小結(jié)。
3、 出示其他花瓶圖片,引導(dǎo)幼兒欣賞,豐富幼兒欣賞經(jīng)驗。
“這個花瓶是什么樣子的?”“你喜歡它嗎?為什么?”
4、 幼兒嘗試使用各種形式創(chuàng)作花瓶。
“今天我們欣賞了各種花瓶,我們也要來自己裝飾花瓶?梢杂镁描裝飾畫的方法、水粉畫的方法還有直接在瓶子上裝飾的方法,小朋友們可以自由選擇一種自己喜歡的方式進行創(chuàng)作。”“完成的作品可以放在展示區(qū)展覽。”
幼兒進行創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
5、 評價活動。
幼兒相互欣賞作品,體驗成功的快樂。
“今天我們創(chuàng)作了一個自己的花瓶,感覺怎么樣?”
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1207527.html
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