設計意圖：
　　健康對幼兒的成長來說是最重要的，而運動是促進幼兒身體發(fā)育增強體質幫助幼兒健康發(fā)展的重要手段，根據小班幼兒的年齡特點，從幼兒喜愛的運動入手，我設計了“動一動真有趣”這節(jié)活動。通過去郊游觀看課件，讓幼兒模仿動物走路，探索身體能動的部位;煮湯圓游戲，既讓幼兒對各種運動有所了解，體驗運動的快樂，又增強了幼兒的體質。
　　活動目標：
　　1.愿意探索身體能動的部位。
　　2.喜歡模仿動物和生活中有趣的動作。
　　3.體驗運動的快樂，知道運動能使人健康。
　　活動準備
　　音樂、ppt課件等。
　　活動過程：
　　一、 音樂活動導入，引發(fā)幼兒活動興趣
　　1.走一走，做一做。
　　小朋友，今天的天氣可真好，讓我們一起去郊游吧。
　　播放音樂，教師帶領幼兒做動作，師幼一起做熱身運動。
　　2.看一看，學一學。
　　看大屏幕。
　　小朋友看這兒多漂亮，誰來了?(長頸鹿)它是誰?(小鳥)看誰又來了?(小象)小白兔是怎樣來的?聽，喵喵喵，它是誰?現在讓我們一邊說兒歌一邊做動作。
　　二、探索身體能動的部位
　　小朋友，剛才我們學小動物走路時，我們的身體都動起來了，對嗎?在我們的身上還有哪些地方可以動起來?頭上哪個地方能動?(眼睛、鼻子、嘴巴、頭、脖子……)
　　小朋友說了這么多能動的地方，讓我們一起動起來吧(隨音樂動一動身體)
　　三、模仿小動物動一動
　　動一動，真有趣，你們還能學小動物動一動嗎?(天上飛的、地上跑的、跳的、游的、爬的等，如老虎、獅子、蝴蝶、蜜蜂、小烏龜、毛毛蟲)
　　四、借助東西運動起來
　　你們知道用什么東西能幫助我們的身體動起來嗎?(皮球、跳繩、滑板車、自行車……)
　　五、分享動一動對身體的好處
　　小朋友，動一動可真舒服，運動能給我們身體帶來哪些好處呀?(如：心情很愉快，很開心，身體棒?不感冒?不生病?長的高?長的壯)
　　六、放松游戲——煮湯圓
　　幼兒拉成一個大圓圈，隨音樂做煮湯圓游戲。
　　水開了，小湯圓跳下鍋，沉到鍋底，攪一攪，小湯圓動起來了，動動頭，動動手，身體左右搖一搖;水熱了，再攪一攪小湯圓飄起來了，慢慢變大了，兩個小湯圓抱一抱，三個小湯圓抱一抱，轉一圈，小湯圓變的更大了，開鍋了，小湯圓熟了，快到碗里來，又大又香的湯圓想不想吃?讓我們一起吃湯圓吧!
　　七、結束
　　隨音樂，師生一起學小鳥飛，繼續(xù)去郊游(出教室)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1207592.html

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