中班數(shù)學(xué)：花燈會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)

⒈初步學(xué)習(xí)運(yùn)用先目測部分，再接著往下數(shù)的方法，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。

⒉按標(biāo)記分類記錄物體數(shù)量。

活動(dòng)準(zhǔn)備：花燈：（其中4個(gè)紅燈籠一組，另3個(gè)燈籠分散在旁邊），圖片卡。幼兒活動(dòng)材料。

活動(dòng)過程

一、感知7以內(nèi)的數(shù)量

⒈元宵節(jié)真熱鬧，有好多好多的花燈，我們一起來看看有多少花燈呢？（出示燈籠）

⒉你知道有幾盞紅燈籠？

⒊你是怎么知道有7盞燈籠的呢？

⒋那你們想不想也來試試這個(gè)好辦法呢？

二、目測練習(xí)

⒈目測一組：老師有一種又快又簡單的好辦法，能一下子就知道有7盞燈籠了：先看這一組有幾盞燈籠，在心里記牢，然后再看看旁邊的燈籠，接著往下數(shù)。

小結(jié)：

幼兒操作請你們看自己手上的卡片，用老師剛才的辦法來說說有多少花燈？

⒉和同伴交換一下卡片，鞏固目測卡片上物體的總數(shù)。

三、幼兒操作練習(xí)分類記數(shù)

⒈出示幼兒活動(dòng)材料

請小朋友看一看，圖片上有些什么？有哪些小動(dòng)物？有些什么樣的花燈？

⒉交代操作要求：

強(qiáng)調(diào)：看標(biāo)記，數(shù)一數(shù)每種燈有幾盞，用線連接。

⒊幼兒操作記錄。

三、作業(yè)講評

⒈作業(yè)評價(jià)：他在兔子燈標(biāo)記的旁記錄了數(shù)字幾？那他記錄的對不對？集體驗(yàn)證，和他一樣的人舉手。

⒉那一種燈籠是6個(gè)？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1208066.html

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