歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

幼兒園小班健康教案:快樂跳跳跳

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班健康教案 來源: 逍遙右腦記憶

  教學目標:
  1、會看指令向不同的方向雙腳并攏輕輕地跳。
  2、跳時注意不與同伴碰撞
  3、體驗與同伴一起游戲的快樂。
  教學準備:
  1、籃球一只
  2、自制箭頭四個、箭頭手示牌一個
  3、自制大、小動物骰子二個
  教學過程:
  一、聽音樂開火車進場
  師:今天天氣真好,我們一起去做運動吧,出發(fā)啦!
  二、聽音樂做熱身運動
  師:我們來做熱身運動吧。
  三、出示籃球?qū)?br />  師:我?guī)砹艘粋好玩的東西,看看是什么?(籃球)
  你們看老師拍籃球,籃球會怎么樣呢?(會跳)它是怎么跳的呢?(上
  下)
  師:現(xiàn)在請小朋友小腳并攏,和籃球一起輕輕地跳一跳。(雙腳并攏輕輕
  跳)
  四、出示箭頭,重點知道往箭頭所指的方向雙腳并攏輕輕地跳
  1、出示第一個箭頭。
  師:剛才我們看見了籃球會原地向上跳,它還會往不同的方向跳,請小朋
  友仔細看看它還會往哪邊跳呢?
  師:瞧,這是什么?對啦是箭頭,那要用箭頭怎樣表示籃球是往這邊跳的
  呢?我們一起來向箭頭指的方向雙腳并攏輕輕地跳跳看
  2、出示第二個箭頭。
  師:想想看,籃球還會往哪邊跳呢?
  這次我請一個小朋友來用箭頭表示剛才籃球跳的方向。
  師:我們跟著籃球一起向箭頭指的方向雙腳并攏輕輕地跳一跳。
  師:剛才老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友是臉轉(zhuǎn)向箭頭指的方向跳過去的,還有的小
  朋友是向箭頭指的方向側(cè)著跳過去的,我們一起來試一試側(cè)著跳過去。
  3、出示第三個箭頭。
  師:我這里還有一個箭頭,(朝前貼)看看它是朝哪邊指的?(向前)那
  我的籃球應該向哪邊跳呢,我們一起來跳一跳。
  4、出示第四個箭頭。
  師:這次我不請小朋友說,你看到箭頭朝哪邊指,你就往哪邊跳。(向
  后)
 。ㄍ瑯臃绞匠鍪玖砣齻箭頭)
  五、出示箭頭手示牌,重點會看指令向不同的方向雙腳并攏輕輕地跳。
  師:老師這還有一個好玩的東西,看,這是一個箭頭手勢牌。箭頭向哪指
  我就向哪跳,你們能不能象我這樣看著箭頭指示的方向跳?
  師:我要請一個小朋友來當指揮員,請他來變換方向,其他小朋友看手勢
  牌向箭頭指的方向雙腳并攏輕輕地跳。
  六、模仿小動物跳(輕輕地跳)
  師:皮球會跳,小朋友會跳,那你們知道哪些小動物也會雙腳跳嗎?(青
  蛙、小兔、袋鼠)誰能學學小兔跳?(手放頭上輕輕跳)誰來學學袋鼠
  跳?(手放胸前輕輕跳)誰來學學青蛙跳?(呱呱呱輕輕跳)
  七、出示大骰子,重點模仿動物雙腳并攏輕輕地跳
  師:今天我還帶來了一個好玩的東西,叫動物骰子,現(xiàn)在我們來玩?zhèn)游
  戲。老師把骰子扔出去,骰子落到地上后,最上面是哪個小動物,我們就趕快學它輕輕地跳一跳。
  (請二個小朋友來扔一次)
  八、出示小骰子,重點知道模仿小動物向箭頭所指的方向雙腳并攏輕
  輕地跳。
  師:這個游戲好玩嗎?現(xiàn)在老師再變個骰子出來。
  它和剛才那個骰子一樣嗎?(大小不一樣,上面還有箭頭)
  師:上面有小動物,還有箭頭是什么意思?它是要讓我們干什么?
  師:這個游戲是這樣玩的,我們?nèi)喻蛔右院,骰子落到地上,上面是哪?br />  小動物,我們就學它向箭頭指的方向跳。
  師:有月亮沒有箭頭,表示什么意思呢,哦,天黑啦,該休息!
  師:請小朋友來扔一扔,我們一起來跳一跳。(請二個小朋友扔一
  次)
  九、聽音樂做放松動作結(jié)束


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1210734.html

相關(guān)閱讀:小班健康教案:小明為什么生病了
活動:小老鼠,打噴嚏
小班健康教案:我不認識你
小班健康活動《開心跳跳糖》課后反思
小班健康活動:咕嚕嚕