逍遙右腦整理了關于幼兒園中班英語教案：認讀數字1—10，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　英文兒歌
　　One two one two go to the zoo ，
　　Three four three four open the door ，
　　Five six five six give me a kiss，
　　Sever eight sever eight put on my hat ，
　　Nine ten nine ten clap my hands 。
　�。ù藘焊杳烤涠家�重復）
　　活動準備：
　　1、幼兒收集的有數字的物品；
　　2、電腦課件（打電話的情景）
　　3、英語兒歌
　　活動過程：
　　一、 英語兒歌引出。
　　提問：說說這首兒歌里有哪些數字？
　　二、介紹生活中有數字的物品。
　　你收集的材料上有哪些數字，它們有什么作用？
　�。ㄔ诖诉M行提升幼兒對數字的認識，如：食品袋上的數字代表生產日期、保質期；藥瓶上不僅有保質期，而且還有劑量等。我們生活中處處有數字，數字用處很大。它可以表示順序、日期、時間等。如果沒有數字，生活就會變得亂糟糟，甚至還會出事故呢�。�。
　　三、給“哆啦A夢”打電話，引出不同數字的排列方式。
　�。ǔ鍪救�組數字相同但排列不同的電話號碼，說說它們有什么秘密嗎？怎么知道哪個是“哆啦A夢”的？）
　　四、和“哆啦A夢”交朋友。
　　寫下自己家的電話號碼，大聲告訴“哆啦A夢”（人機互動）。
　　主題活動《馬路上的故事》是在新教材《學習》一書的啟發(fā)下開展的。在帶孩子們外出參觀中，我發(fā)現他們對馬路邊的各種路牌、新村號以及廣告牌的數字十分感興趣，并大聲地朗讀著，爭相告訴我，看到了哪些數字。蘇霍姆林基曾經說過：“孩子所有的活動都依賴與興趣。因此沒有興趣也就沒有創(chuàng)造。”可見，興趣是孩子積極參與活動的原動力，是每一次活動順利開展的前提條件。在此基礎上，我便預設了這一活動，并將英語教學自然融入其中。
　　活動目標：
　　1、用英語認讀數字1—10，感受數字的豐富變化，數字的用處大
　　2、從周圍生活中發(fā)現多種有趣的數字，初步了解數字在生活中的實際意義。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1214976.html

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