準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)汽車(chē)的圖片和畫(huà)報(bào)
2、發(fā)動(dòng)幼兒把自己家中的玩具車(chē)帶來(lái)
3、繪畫(huà)的材料如：畫(huà)紙、油畫(huà)棒、記號(hào)筆等
活動(dòng)一：
認(rèn)識(shí)交通工具步驟：
�。ㄒ唬┩娓鞣N車(chē)輛
啟發(fā)幼兒互相交換玩具車(chē)，互相介紹自己玩具車(chē)名稱(chēng)、用途
�。ǘ┯^察各種車(chē)輛
1、 師：“你帶來(lái)的是什么車(chē)？它是什么樣的？有什么用途？”
幼：“我?guī)?lái)的是公共汽車(chē)，能……”
“我?guī)?lái)的是摩托車(chē)……，能……”
2、 師：“我學(xué)一種聲音，你猜猜是什么車(chē)，嘟—嘟—嘟，什么車(chē)？”
幼：“這是摩托車(chē)”
3、 師：“你們還見(jiàn)過(guò)什么車(chē)？”
幼兒先議論，后回答
（三）概況各種車(chē)輛的共同特征
1、 師：“你們見(jiàn)過(guò)的車(chē)可真多，這些車(chē)有什么共同的地方？”
2、請(qǐng)幼兒先討論后回答
�。ㄋ模┯螒颍�“我來(lái)當(dāng)司機(jī)”交代游戲內(nèi)容后幼兒模仿各種開(kāi)車(chē)的動(dòng)作與叫聲進(jìn)行
游戲活動(dòng)二：
到街上觀察車(chē)輛步驟：
（一）帶幼兒到附近馬路邊觀察
1、“數(shù)一數(shù)，跑過(guò)了多少車(chē)輛？”
2、“認(rèn)一認(rèn)都有些什么車(chē)？它們發(fā)出什么樣聲音？”模仿各種車(chē)輛的叫聲
3、“看一看馬路中間行駛著什么車(chē)？旁邊行駛著什么車(chē)？”
4、“到十字路口為什么有時(shí)車(chē)可以開(kāi)，有時(shí)車(chē)要停下？”
“紅綠燈有什么用？看到紅綠燈怎么辦？”
5、“行人過(guò)馬路怎么辦？馬路上的白線(xiàn)是什么標(biāo)記，有什么用？”
（二）遵守交通規(guī)則
1、師：“你們知道什么叫交通規(guī)則嗎？”請(qǐng)幼兒回答
2、念兒歌：“大馬路寬又寬，人行道在兩邊，紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。”
3、小結(jié)交通規(guī)則的重要性活動(dòng)
三：大街上的車(chē)步驟：
�。ㄒ唬┯^察各種玩具車(chē)后，引導(dǎo)幼兒繪畫(huà) “嘀嘀嘀，開(kāi)來(lái)了一輛什么車(chē)？”出示車(chē)子讓幼兒畫(huà)
（二）啟發(fā)幼兒獨(dú)立思考，發(fā)揮創(chuàng)造性 引導(dǎo)幼兒添畫(huà)紅綠燈、街道、人行道及各種車(chē)輛
�。ㄈ┯變鹤髌氛褂[，讓幼兒自由欣賞、評(píng)議
目標(biāo):
1、擴(kuò)大幼兒眼界,辨認(rèn)各種車(chē)輛,比較它們的外形與用途,概括各種車(chē)輛的共同特征,發(fā)展概括能力.
2、初步知道交通規(guī)則,懂得并遵守交通規(guī)則的重要性.
3、為鞏固對(duì)交通工具的認(rèn)識(shí),教幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)車(chē)的技能,培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力.
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1217642.html
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