活動目標(biāo)：
1、鍛煉幼兒的動手操作能力。
2、能簡單完整拼搭出樹和花。
3、提升幼兒的生活常識，培養(yǎng)幼兒合作意識。
活動重點：能簡單完整拼搭出樹和花。
活動難點：提升幼兒的活動常識，培養(yǎng)幼兒合作意識。
活動準(zhǔn)備：益智棍、雪花片、雪花豆、花籃。
活動過程：
一、開始部分：
提問方式引入主題：
1、小朋友們誰知道樹都是由那些部分組成的？
2、那花的呢？
二、基本部分：
1、針對上述提問幼兒進行討論交流，并請幼兒大膽發(fā)言。
2、教師最后進行總結(jié)（樹都是由樹根、樹干、樹枝和樹葉組成的�；ㄊ怯苫ò�、花莖和葉子組成的）
3、在知道了樹和花的組成后用益智玩具進行拼搭，幼兒大膽想像并進行嘗試。
4、教師巡回指導(dǎo)，對操作有困難的幼兒進行幫助。
5、在操作過程中，對子幼兒出現(xiàn)的問題進行及時糾正。
6、在拼搭過程中指導(dǎo)幼兒有順序的進行，比如從上到下或是從下到上進行。
7、指導(dǎo)幼兒盡可能的用上所有的東西，豐富自己的作品。
三、結(jié)束部分：
活動結(jié)束后，幼兒將自己已經(jīng)完成的作品進行展示，并且向其他幼兒進行講述，教師對幼兒及時作出肯定及鼓勵。
活動延伸：
回家后用其他不同的材料和父母一起嘗試進行樹和花的拼搭游戲。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1220193.html

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