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中班美術(shù)：我喜歡的動(dòng)物

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解利用蟹殼制作小動(dòng)物的方法，掌握用對(duì)折的方法剪出對(duì)稱(chēng)的圖形，并通過(guò)貼、畫(huà)等技能

表現(xiàn)各種動(dòng)物的形象。

2、在制作動(dòng)物的過(guò)程中提高動(dòng)手操作能力。

3、體驗(yàn)用本土材料變廢為寶的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　螃蟹殼彩色紙　雙面膠記號(hào)筆剪刀做好的小動(dòng)物（各類(lèi)動(dòng)物范例）

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀察范例，談話(huà)導(dǎo)入。

師：“小朋友，你們看這是什么？（小兔子）是用什么做的？”（螃蟹殼）

對(duì)呀，螃蟹是我們這邊的特產(chǎn)，也是我們小朋友愛(ài)吃的一種動(dòng)物。老師把小朋友平時(shí)吃完丟

棄的蟹殼收集來(lái)制作了可愛(ài)的小白兔。

二、幼兒仔細(xì)觀察，推想制作方法。

師：“怎樣才能做出一只可愛(ài)的小白兔呢？”（在彩紙上畫(huà)好小兔子的耳朵然后把它剪下來(lái)裝飾

在螃蟹殼上，再用記號(hào)筆畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴就變成了一只可愛(ài)的小兔子啦。）

三、示范講解：

1、教師邊示范邊講解小兔子的制作過(guò)程，提醒幼兒注意操作過(guò)程中的衛(wèi)生。

（1）我們一起來(lái)看看小白兔是怎樣做的？先拿一張紙，把這張紙對(duì)折，兩條邊對(duì)對(duì)齊。在紙的

中間用記號(hào)筆畫(huà)上小兔子的耳朵沿著黑線(xiàn)剪下來(lái)

（2）把剪下來(lái)的耳朵的背面貼好雙面膠。

（3）(螃蟹殼表面是不平的，畫(huà)的時(shí)候一只手固定住)用勾線(xiàn)筆在螃蟹殼上畫(huà)好眼睛、鼻子、嘴

巴。（小白兔是三瓣嘴）

2、引出其他的小動(dòng)物（小豬、小貓、小熊），引導(dǎo)幼兒觀察每種動(dòng)物身體部位的形狀特征。

師：“老師這邊還有一些小動(dòng)物，我們看看有誰(shuí)�。俊�

師：“他們的耳朵是怎樣的？眼睛、鼻子、嘴巴又是怎樣的？”

請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)操作小貓、小豬、小熊。（小貓的耳朵是三角形的，臉上還有胡須、小熊的耳朵

是圓形的，嘴巴是三瓣嘴、小豬的耳朵是半圓形的，鼻子大大的）

3、引導(dǎo)幼兒挑選出自己所喜歡的小動(dòng)物并了解制作過(guò)程。

四、幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)。

1、師：老師幫你們準(zhǔn)備好了一些材料，一會(huì)操作前請(qǐng)每個(gè)小朋友先拿好一個(gè)螃蟹殼，再選擇一

張彩色紙、勾線(xiàn)筆和剪刀后開(kāi)始操作。

2、在操作中，鼓勵(lì)幼兒大膽制作。

五、欣賞、交流

1、請(qǐng)幼兒將制作好的動(dòng)物放進(jìn)森林里。

2、師幼集中欣賞、交流。

師：你最喜歡哪一只小動(dòng)物，為什么?

六、總結(jié)：今天我們小朋友用螃蟹殼制作了很多小動(dòng)物，請(qǐng)你們回家去找一找我們身邊還有哪些

材料也可以變廢為寶制作小動(dòng)物的。

中班美術(shù)：我喜歡的動(dòng)物