中班社會(huì)《環(huán)保小衛(wèi)士》
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試給垃圾分類，具有初步的環(huán)保意識(shí)。
2.學(xué)玩環(huán)保棋，體驗(yàn)下期樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大棋盤、小棋盤，骰子，畫有垃圾的圖片，四個(gè)畫有不同標(biāo)志的垃圾桶及分類盒，紅色和黃色環(huán)保小衛(wèi)士的圖片。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
1.（出示圖片）這兩幅圖，你喜歡哪幅圖，
為什么？
2.街上為什么會(huì)有這么多垃圾？
3.那我們該怎么做？
出示垃圾桶圖片，引導(dǎo)幼兒觀察這四個(gè)垃圾桶上的標(biāo)志。
二、師幼共同玩環(huán)保棋。
1.介紹環(huán)保棋。
今天我們來玩玩環(huán)保棋，看看棋面上有什么?
師：對，有起點(diǎn)，還有終點(diǎn)。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，這條彎彎的小路上有廢舊電池、過期報(bào)紙、魚骨頭、凋謝的花，這些都是垃圾。
2.明確游戲角色，為下棋做準(zhǔn)備。
這種環(huán)保棋可以兩個(gè)人玩。今天玩棋的是紅色小人和黃色小人，它們可是環(huán)保小衛(wèi)士哦。什么是環(huán)保小衛(wèi)士呢?
3．師幼共同下棋，嘗試給垃圾分類。
三、幼兒兩兩結(jié)伴玩環(huán)保棋，體驗(yàn)下棋的樂趣。
1.明確要求，及注意的事項(xiàng)。
兩人一組，協(xié)商分配角色，確定玩的順序，然后開始游戲，把路上的“垃圾”撿起來，放到相應(yīng)的垃圾桶內(nèi)。
2.師幼共同分享垃圾分類是否放對了。
生活中，我們?nèi)绻龅搅朔诸悢[放、處理垃圾，就能更好地保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)地球。
活動(dòng)反思與建議
本次教育活動(dòng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)，教育內(nèi)容貼近幼兒的生活，
在整個(gè)活動(dòng)中，層次清楚，目標(biāo)明確環(huán)環(huán)相扣，給幼兒充足的時(shí)間去看、想、說、做，讓幼兒在親身體驗(yàn)、相互交流中學(xué)習(xí)知識(shí)。
本次活動(dòng)我設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)：一是認(rèn)識(shí)各種標(biāo)志：這個(gè)環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的重點(diǎn)，讓幼兒掌握這些標(biāo)志的名稱、作用。為此，我們精心制作多媒體課件及巧妙設(shè)計(jì)提問，使幼兒從各個(gè)角度來認(rèn)識(shí)這幾種標(biāo)志，加深對標(biāo)志的理解，知道它們具有特殊的環(huán)保功能。二是整治灰兔市：提供幼兒討論的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)幼兒參與治理灰兔市的積極性，進(jìn)一步體會(huì)標(biāo)志的作用。三是讓每個(gè)幼兒動(dòng)手制作標(biāo)志，在畫畫、講講的過程中，鞏固了已認(rèn)識(shí)的各種環(huán)保標(biāo)志，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)，體驗(yàn)了幫助別人的快樂、自豪。四是送標(biāo)志：此過程是借助多媒體課件完成的。通過多媒體動(dòng)畫，使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了這些環(huán)保標(biāo)志的作用。
整個(gè)活動(dòng)通過評(píng)比衛(wèi)生城市貫穿始終，環(huán)環(huán)相扣，層次清楚，滲透情感教育、環(huán)保教育。教育媒體運(yùn)用恰當(dāng)，教學(xué)效果較好。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1222836.html
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