中班音樂活動:大家來看燈
教育目標:
1.初步演唱歌曲,理解歌曲內(nèi)容。
2.感受音樂活潑,歡快的性質(zhì),初步掌握旋律的起伏變化。
教學(xué)過程:
一、欣賞歌曲,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
1.兒歌導(dǎo)入《花燈謠》
2.提問:昨天是元宵節(jié),你們還見過哪些花燈呢?那你最喜歡什么花燈?為什么?
3.小結(jié):原來元宵節(jié)有青蛙燈,荷花燈,元寶燈等許多許多的花燈,有了這些花燈,把我們四周都照的美美的,小姐姐、小哥哥去看花燈了,我們也跟他們一起去看燈吧?
二、播放課件,有節(jié)奏的朗誦歌詞,初步熟悉歌詞內(nèi)容。
1.教師看課件示范朗誦,幼兒傾聽。
小哥哥、小姐姐看到了什么呢?聽我來告訴大家。
2.帶幼兒朗誦。
重點幫組幼兒掌握附點二分音符的節(jié)奏。
3.幼兒集體朗誦。
三、欣賞歌曲,初步理解歌詞內(nèi)容。
1.聽老師完整演唱歌曲。
老師把哥哥姐姐看到的花燈會唱成了歌曲,歌的名字叫“大家來看燈”,讓我們一起來聽聽。
1. 提問,進一步理解歌曲內(nèi)容。
提問:你在歌曲中還聽到了什么?
根據(jù)幼兒的回答,再次看課件中相應(yīng)的圖片。四、學(xué)唱歌曲,感受音樂活潑,歡快的性質(zhì)。
1.跟著老師學(xué)唱。
2.看圖譜跟著錄音輕輕學(xué)唱。
3.集體演唱。
你們想不想也來試一試,現(xiàn)在請你們小眼睛看好圖譜,跟著哥哥姐姐一起高興地去看花燈。
4.根據(jù)幼兒唱的不準確的地方,進行一句一句的學(xué)唱。
5.集體演唱。
五、看圖譜學(xué)唱第二段。
1.看課件,有節(jié)奏的朗誦第二段中的花燈。
老爺爺、老奶奶也來看花燈了,我們看看他們看到了什么花燈。
2.老師帶幼兒有節(jié)奏完整朗誦第二段歌詞。
3.看課件跟著錄音一起演唱。
六、延伸活動。
今天跟著哥哥、姐姐、爺爺、奶奶一起看了花燈,高興嗎?回家問問爸爸媽媽看過什么花燈,編到歌曲里好嗎?
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