托班禮儀《做早操》
活動目的:
1.讓幼兒知道排隊時要做到先來后到,依次排列,依序而行,不應插隊,插隊是無禮的
2.通過看圖學兒歌,培養(yǎng)幼兒的語言表達及概括能力。
3.使幼兒體會兒歌的美好氛圍,每天早起做早操,開開心心地幼兒園。
活動準備:掛圖,兒歌,
一、開始部分:
動態(tài)引導:小朋友聽!快起立,我們一起做一做吧!高興嗎?剛才我們做的是什么?(早操)
二、基本部分:
動態(tài)閱讀:
師:寶貝!老師也帶來了一首《做早操》的兒歌。我們邊看圖片,邊聽兒歌,圖片中出現(xiàn)了哪個小動物?(小貓,小雞,小狗,小鴨)
師:它正在做什么運動?(早操)什么時侯才做早操?(早上)引出“早上空氣真正好!我們大家來早操”(幼兒跟讀2遍)。
師:我們做早操是怎么做的呀?(伸伸臂,彎彎腰。踢踢腿,蹦蹦跳。)幼兒跟讀2遍。
師:我們?yōu)槭裁匆鲈绮倌?(鍛煉身體)。
師:對了,(天天鍛煉身體好)。幼兒跟讀2遍。
2.剛才我們說的詩歌就叫做“做早操”老師讀一句,小朋友跟著讀一句。師幼加上動作完整地讀2,3遍兒歌。
3.師讓2-3位幼兒試著獨自表演兒歌。
附:早上空氣真正好,
我們大家來早操。
伸伸臂,彎彎腰。
踢踢腿,蹦蹦跳。
天天早操身體好!
三結束部分:
小朋友開心嗎?今天學了什么兒歌?以后每天早上小朋友都要早早來到幼兒園,我們一起做早操鍛煉身體,可不許睡懶覺嘍!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1223417.html
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