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小班科學(xué):神奇的雞蛋

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班科學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶

小班科學(xué):神奇的雞蛋

教材分析:

本節(jié)課選自我園小班第四主題多元活動《好吃的食物》中的一節(jié)科學(xué)領(lǐng)域活動課《神奇的雞蛋》,雞蛋由蛋殼、蛋清、蛋黃組成,雞蛋的外形是卵形;生雞蛋的蛋清和蛋黃都是稀稀的液體;經(jīng)過加熱一段時間之后生雞蛋變成了熟雞蛋;熟雞蛋的蛋清是白白的,蛋黃是黃色的小球;雞蛋有多種做法,有煮雞蛋、炒雞蛋、雞蛋餅、雞蛋羹、雞蛋湯,雞蛋的顏色變化和形態(tài)變化是它的化學(xué)反應(yīng),雞蛋由液體變成固體。

孩子們對探索事物變化很感興趣,在本節(jié)活動中他們對雞蛋有了初步的認(rèn)知,他們了解雞蛋的名稱,在以往的生活經(jīng)驗(yàn)中他們有過吃雞蛋的經(jīng)驗(yàn),但是,對于雞蛋的特征及結(jié)構(gòu)不是很清晰,所以,我依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),在本次活動中采用了形式,讓幼兒自己去探索,讓他們在自己的探索中知道雞蛋的構(gòu)成及生熟雞蛋的不同,了解雞蛋的多種做法。

本節(jié)課中我將探索雞蛋的特征及構(gòu)成作為重點(diǎn);將觀察比較生雞蛋和熟雞蛋的不同作為難點(diǎn)。

設(shè)計(jì)思路:

為了較好地完成本屆活動的預(yù)設(shè)目標(biāo),我關(guān)注了孩子們的已有經(jīng)驗(yàn)及年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了看、感、比、說、做、議等環(huán)節(jié),通過由表及里的觀察,了解雞蛋的內(nèi)部構(gòu)成及特點(diǎn),通過對比操作感知生熟雞蛋的不同,通過現(xiàn)場制作,讓孩子觀察雞蛋由生到熟的變化,并了解雞蛋的多種做法,知道雞蛋對我們身體非常的有幫助。

活動目標(biāo):

1、探索發(fā)現(xiàn)雞蛋的特征及構(gòu)成。

2、觀察比較生雞蛋和熟雞蛋的不同。

3、了解雞蛋的多種做法,知道雞蛋是有益于身體健康的食物。

活動準(zhǔn)備:

玻璃杯、生熟雞蛋若干、大小盤子若干、煎蛋鍋、電磁爐、圖片若干

活動過程:

一、觀察雞蛋,感知雞蛋的外部特征

1、師幼談話

(1)孩子們,看,這是什么?今天咱們就和雞蛋寶寶做游戲。

(2)它是什么樣子的?

2、幼兒感知

師:現(xiàn)在我請大家來摸一摸生雞蛋,是什么感覺的!

3、教師提問

師:誰來說一說你摸的生雞蛋是什么感覺?

4、個幼回答

5、教師小結(jié)

師:這是一枚雞蛋,像雞蛋這樣的形狀我們稱為卵形,生雞蛋摸起來硬硬的,滑滑的。

二、引導(dǎo)操作,探索雞蛋的內(nèi)部組成

1、師幼互動

師:現(xiàn)在讓我們一起來看一看雞蛋里面是什么樣子的。

師:你看見了什么?

師:在你們的桌子上也有一枚打開的生雞蛋,請你們看一看它是什么樣子的,摸一摸有什么感覺。

師:生雞蛋里面是什么樣子的?誰來說一說。

師:摸起來有什么感覺?

2、教師小結(jié)

師:生雞蛋的最外面是蛋殼,里面是蛋清和蛋黃,它的蛋清和蛋黃是軟軟的、稀稀的,摸起來黏黏的有點(diǎn)沾手。

三、比較認(rèn)知,發(fā)現(xiàn)雞蛋的生熟不同

1、出示熟雞蛋

師:快看,這是什么?這是一枚熟雞蛋,看一看它和生雞蛋一樣嗎?

2、幼兒操作

師:在桌子上有一些這樣的雞蛋,請你們一人拿一個,摸一摸它和生雞蛋一樣嗎?請你試著把雞蛋剝開,大圓朝下使勁的磕一下,捏一捏,注意將剝下的雞蛋皮放到桌面的大盤子里,然后將剝好的雞蛋放到小盤子里,看誰做得又快又好。

3、引導(dǎo)觀察

師:現(xiàn)在請將剝好的雞蛋拿在手里,看一看蛋清變成了什么樣子?摸一摸有什么感覺?

師:我們輕輕地把蛋清剝開,看一看里面有什么?它是什么樣子的?

4、教師小結(jié)

師:生雞蛋和熟雞蛋的外形是一樣的,都是卵形,摸起來硬硬的,但是它們的里面不一樣,生雞蛋的蛋清是透明的,蛋清和蛋黃都是稀稀的,熟雞蛋的蛋清是白顏色的,摸起來軟軟的,蛋黃變成了黃色的小球。生雞蛋是怎樣變成熟雞蛋的呢?

四、烹飪加工,觀看雞蛋生變熟過程

1、創(chuàng)設(shè)情境

師:今天我們班請來了廚師阿姨,她要為我們現(xiàn)場演示將生雞蛋變成熟雞蛋,讓我們一起來看一看,我們先和阿姨打聲招呼吧!

2、觀看交流

3、教師小結(jié)

師:剛剛廚師阿姨為我們演示了生雞蛋變成熟雞蛋的過程,生雞蛋放到鍋里能夠流動,經(jīng)過一段時間的加熱,蛋清由透明的變成了白色的,蛋黃變成了淺黃色的,不再流動。

五、交流分享,議議雞蛋的不同吃法

1、教師提問

師:你們都知道雞蛋可以做成什么?

2、幼兒回答

3、教師小結(jié)

師:你們知道的可真多,雞蛋可以煮著吃;炒著吃;還可以做成雞蛋餅、雞蛋羹、雞蛋湯、炒雞蛋等等。

六、梳理總結(jié),知道雞蛋有益于健康

師:孩子們!雞蛋是很有營養(yǎng)的食物,它對我們的身體非常的有好處,我們每天要吃一個雞蛋,讓我們的身體長得壯壯的,現(xiàn)在讓我們一起品嘗一下雞蛋的味道吧!好啦!請隨著音樂和我一起會活動室休息一會吧!




本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1224961.html

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