活動(dòng)目標(biāo)
　　1、教幼兒學(xué)習(xí)從小到大或從大到小排列三個(gè)物體。
　　2、使幼兒學(xué)會(huì)用語言講述操作結(jié)果。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1、貼絨圓片大、中、小各2個(gè)，絨布一塊。
　　2、標(biāo)記圖每一幼兒人手一張，動(dòng)物(大、中、小)卡片人手3張。
　　活動(dòng)過程
　　一、集體活動(dòng)。片片
　　1、認(rèn)識(shí)大小不同的片片。
　　出示貼絨片，絨布上有什么？它們什么地方不一樣？應(yīng)該叫它們什么片片呢？教師引導(dǎo)幼兒說出圖形片的名稱：大片片、小片片、最小的片片或小片片、大片片、最大的片片。
　　2、按順序給片片排隊(duì)。
　　(1)、請(qǐng)小朋友給這三個(gè)片片排隊(duì)，想想怎樣排才整齊？
　　(2)、請(qǐng)一位幼兒給片片排隊(duì)。排完后，請(qǐng)小朋友說說，片片排成了什么樣？(大的、小的、最小的或小的、大的、最大的。)
　　(3)、他排得真整齊，象上(或下)樓梯一樣！
　　(4)、這里還有一些片片，我們一起說說它們的名字！它們也想排隊(duì)。請(qǐng)你們排得和前面的不一樣，怎樣排呢？
　　(5)、請(qǐng)小朋友按另一種順序排。排完后，全體小朋友說說操作結(jié)果，這次排得象上樓梯還是象下樓梯？
　　二、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。
　　老師為小朋友準(zhǔn)備了小動(dòng)物，請(qǐng)小朋友為它們排排隊(duì)，想想怎么排，排好后說說排成了什么樣？
　　三、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
　　表揚(yáng)在活動(dòng)中能夠認(rèn)真操作，并能夠清楚地講述操作結(jié)果的幼兒。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1225005.html

相關(guān)閱讀：幼兒園小班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)字5
小班下冊(cè)數(shù)學(xué)活動(dòng)：有趣的襪子
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)5以內(nèi)的計(jì)數(shù)
和動(dòng)物寶寶去春游（小班數(shù)學(xué)）
小班數(shù)學(xué)教案：變得一樣多