活動目標：
1，學習用從里到外、由深到淺、層層涂染的方法表現(xiàn)花朵漸變的色彩。
2，學習用同種色表現(xiàn)花兒，讓幼兒感悟色彩并對其產(chǎn)生興趣。
3，學習軟筆畫。
活動準備：
1，調(diào)好的紅色、黃色（深淺不同的各有幾種），操作材料“花兒越開越大”、毛筆若干。
2，組織幼兒觀察花盆中花朵的變化，了解花兒逐漸開放的過程。
活動過程：
1，導入活動，引起幼兒興趣。
教師:“小朋友，你們愛媽媽嗎，如果叫你們送禮物給媽媽，你們會送什么給媽媽呢？”
幼兒議論后，教師總結(jié)：“我們送給媽媽花好不好呀！今天老師給大家?guī)硪慌杌�，大家看看它是什么形狀的，它的顏色是怎樣的，是不是完全一樣�?rdquo;
2，引導幼兒學習水粉涂染的方法。
教師：“今天，我們大家來學習一種新的繪畫方法，它叫涂染法。”
教師局部演示花朵的畫法：先把毛筆蘸上深紅顏料，筆尖在盤子邊上舔一舔，畫出花蕊，再用稍淡的紅色按照前面的方法從里到外涂染花瓣，然后再用更淡的紅色從里向外再涂染一圈花瓣。這樣由里到外，由深到淺，一層層用同種色涂染出一朵開得很大的花。
3，交待要求，幼兒作畫，教師指導。
教師：“下面請小朋友在操作材料上作畫。畫之前想一想，你用什么顏色來畫，畫的時候注意先畫深色的花蕊，再慢慢向外面越來越大的花瓣。畫完以后，還可以再畫花蕊和其它顏色的花。
幼兒作畫，教師巡回指導，提醒幼兒注意花的形狀結(jié)構(gòu)、顏色的漸變，注意衛(wèi)生，鼓勵能力強的幼兒多畫幾朵。
4，總結(jié)評價，結(jié)束活動。
展示幼兒作品，評一評誰的花兒最美麗。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1225315.html
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