中班語言：螃蟹歌

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解歌詞的內(nèi)容，感受歌曲歡快詼諧的情緒。

2.能夠創(chuàng)編動(dòng)作，大膽地進(jìn)行表演唱。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

螃蟹圖片、螃蟹頭飾、音樂磁帶。

活動(dòng)過程：

一、 猜謎，引導(dǎo)幼兒回憶螃蟹的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

1.教師說謎語：八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。

2.教師：請小朋友猜一猜，這是什么小動(dòng)物。

3.出示螃蟹圖片。

4.教師：數(shù)一數(shù)螃蟹有幾只腳，幾只鉗子。

5.教師：螃蟹走路的樣子是什么樣的？誰來學(xué)一學(xué)。

二、學(xué)唱歌曲《螃蟹歌》。

1.欣賞歌曲螃蟹。

2.引導(dǎo)幼兒討論。

教師：歌曲里說了什么?

教師：螃蟹是怎么樣上下坡的。

教師：螃蟹是鉗子夾的緊嗎？人被夾到什么感覺？能不能把他甩掉？【請幼兒學(xué)學(xué)看】

3.學(xué)唱歌曲。

—引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲的節(jié)奏，用拍手的形式表現(xiàn)。

— 幼兒邊聽邊跟唱2~3次。

三、創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行表演唱。

1.幼兒夸張地模范螃蟹的樣子，邊唱邊在教師的啟發(fā)下進(jìn)行生動(dòng)的表演。

2.教師提醒幼兒注意動(dòng)作細(xì)節(jié)：八只腳張牙舞爪：橫著向左走：向右走：到處用鉗子夾人：被夾痛：甩又甩不掉的樣子。

活動(dòng)延伸:

在小舞臺(tái)播放歌曲，提供螃蟹的頭飾，供幼兒盡情表演。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1225404.html

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