中班寫意活動：帽子

　　活動目標：

　　1.觀察帽子的基本結(jié)構(gòu)特征，并把看到的帽子畫下來。

　　2.引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)想帽子的造型和裝飾。

　　3.喜歡用不同的線條裝飾帽子，體驗寫意活動帶來的樂趣。

　　活動準備：

　　1.帽子若干2.A4彩紙若干3.勾線筆若干4.音樂，PPT

　　活動過程：

　　一、了解帽子的作用

　　看，這是什么？（帽子）那它有什么作用呢？（遮陽、防曬）

　　幼兒自由講述，說說它的作用。

　　小結(jié)：帽子是生活中常見的物品，有了它，我們出門的時候能夠避免暴曬或中暑。

　　二、觀察帽子

　　1.整體觀察

　　師：那我們一起來看看帽子由那幾個部分組成的

　　師：這個地方是帽子的什么部分呢？（帽蓋）它是怎么樣的（圓圓的高高的）那它像什么呢？

　　這個帽子的哪個部位呢？（帽檐）它是什么樣的（圓圓的大大，這樣才能幫我們遮擋陽光）那它想什么呢？

　　小結(jié)：原來我們的帽子是由帽蓋、帽檐組成的。

　　師：接下來我們再從上面看看我們的帽蓋，帽檐長什么樣，像什么？

　　那如果把它翻個身，帽蓋，帽檐又長什么樣，想什么呢？

　　2.局部觀察和對比

　　師：今天我還帶來了一些帽子，你最喜歡哪一個帽子？它哪個地方最吸引你？

　�。ǔ鍪綪PT，許多帽子，由幼兒回答）

　　小結(jié)：原來帽子的款式多種多樣，帽身和帽檐還能有不同的花案和造型呢。

　　三、教師示范

　　師：今天我們就來畫畫自己最喜歡的帽子。

　　教師邊講解邊示范。

　　師：先來畫帽蓋，帽身要畫的適合自己戴的大小，再畫帽檐，在畫上別的部位。

　　師：誰愿意上來給我的帽子加上漂亮的花紋呢？

　　師：今天你們也可以畫一下屬于自己獨一無二的帽子，記得給我們的帽子裝飾上好看的花紋。

　　四、講評

　　1、自我點評

　　師：誰愿意來介紹一下自己畫的帽子？最喜歡自己畫的哪個地方？為什么？

　　2、同伴互評

　　師：你們最喜歡其他小朋友畫的哪個作品？為什么？說一說喜歡他畫的哪個部位。

　　3、教師點評

　�。ǜ鶕�(jù)巡回觀察情況進行點評）

　　五、結(jié)束活動

　　師：希望每個小朋友繼續(xù)完成自己的作品，每個小朋友都有一頂屬于自己的獨一無二的帽子。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1232221.html

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