設(shè)計意圖：
　　顏色使世界美麗，也能美麗幼兒的心靈。特別是小班的幼兒，他們對五彩繽紛的顏色十分喜愛。為了滿足幼兒探究色彩秘密的好奇心，也為了熏陶幼兒的美感，我們預(yù)設(shè)了“彩色世界”的單元綜合課程。在這次的“美麗的紅色”的探究活動中，我們運用了各種感官，幫助幼兒進一步認識紅色，了解顏色也是有生命的，有趣的。
　　活動目標：
　　1、通過視覺、嗅覺、觸覺、味覺感受我們周圍的紅色，能在同伴面前大膽地講述紅色的物品。
　　2、了解紅色不同的含義。
　　活動準備：各種顏色的鮮花、花瓶；
　　魔箱（蘋果、櫻桃、西紅柿、紅色的糖果等）；
　　幼兒用書及課件《紅色在說話》
　　紅色氣球若干及紅色的眼鏡若干
　　活動過程：
　　一、今天老師給小朋友們帶來了漂亮的禮物，看看是什么呢？（出示鮮花）小朋友們來找找有沒有紅色的花呢？（送給每個小朋友一支紅色的花），聞味道，引導(dǎo)幼兒說出紅色是香香的。
　　出示花瓶，“它好孤單呀，我們幫它找朋友吧？”大家一起用鮮花裝扮花瓶。
　　小結(jié)：紅色多可愛呀，它不但是香香的，還把花瓶變得更漂亮了。引導(dǎo)幼兒在自己的周圍找到更多紅色物品。
　　二、出示魔箱
　　讓幼兒摸摸里面有什么？它是什么顏色的？你有沒有吃過？（引導(dǎo)幼兒說出我摸到的是**，它是紅色的）最后讓幼兒摸到紅色的糖果，并品嘗，引導(dǎo)幼兒說出紅色是甜甜的。
　　小結(jié)：紅色多可愛呀，不僅很好看，還可以吃呢。
　　三、幼兒用書、課件猜猜不同物品的紅色表達了什么含義，它在說什么。
　　四、游戲：好玩的氣球
　　用不同的方式玩氣球，繼續(xù)在游戲中體會紅色的氣球也會說話，提示幼兒注意安全。
　　活動延伸：
　　1、為幼兒準備紅色的眼鏡，讓幼兒觀察周圍環(huán)境的變化。
　　2、美工區(qū)為幼兒提供撕紙，粘貼大蘋果。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1234788.html

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