大班綜合《我的書包》

教學(xué)目標(biāo)

1、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理書包、文具用品等。

2、教育幼兒養(yǎng)成整理物品的好習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備 準(zhǔn)備好書包、筆書等文具用品，從家中帶來幼兒園。

教學(xué)重點與難點 能將自己書包內(nèi)的物品有序擺放。

教學(xué)方法與手段 談話法、游戲法、參觀輔助教學(xué)。

活動過程：

教師活動 幼兒活動 設(shè)計意圖

一、1、引起幼兒的興趣。

師：我們快要成為一年級的小學(xué)生了，你們認(rèn)識這些是什么？ 說一說、認(rèn)一認(rèn)學(xué)習(xí)用品。 認(rèn)識學(xué)習(xí)用品

，激起幼兒整理興趣。

二、這些怎樣放進書包？你們會整理書包嗎？

（1）看一看他整理得好不好，為什么？

（2） 什么地方好，什么地方不好，不好的地方應(yīng)該怎么做呢？。 請一個幼兒到前面來整理書包，其他幼

兒仔細(xì)看。引導(dǎo)幼兒有目的的觀察，了解書包整理方法。

三、請幼兒練習(xí)整理，互相檢查。

有什么整理得不好的地方自己再整理一次。

回答問題。交流心得。 幫助幼兒進一步了解書包的整理方法，學(xué)會整理書包。

四、教師小結(jié)。 幼兒小結(jié)整理書包、文具的方法。

教育幼兒養(yǎng)成整理書包、文具的好習(xí)慣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1235442.html

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