2、了解動物的生活環(huán)境，激發(fā)幼兒喜歡動物的情感。環(huán)境創(chuàng)設(shè)有動物圖片的大轉(zhuǎn)盤，記號筆重點與
難點能在呈封閉狀排列的物體中進行數(shù)數(shù)。活動過程：
一、小動物找家
1、你最喜歡什么小動物，為什么？
2、你的小動物是在哪里玩游戲的？
二、探索、嘗試
1、有幾個小動物？（幼兒自由回答，并說說自己是怎么數(shù)出來的。）
2、以前我們數(shù)數(shù)，排成一排，從頭開始數(shù)，數(shù)到結(jié)束，那么今天是怎么排的，該怎么數(shù)呢？
3、幼兒嘗試探索，用自己的方法數(shù)數(shù)。教師指導(dǎo)
4、請你講講是從哪里開始數(shù)的，數(shù)到哪里結(jié)束？
5、為什么要記住從哪里數(shù)起？怎么記住數(shù)數(shù)的起點。
三、出示動物圓盤上相同的圖案
1、說說你是怎么記住開始數(shù)的起點的？你有什么好辦法？
2、幼兒操作
3、你用什么方法記住數(shù)數(shù)的起點？
四、延伸
出示圓柱體的材料，提示幼兒在生活中多嘗試數(shù)數(shù)。
價值分析：
第一環(huán)節(jié)通過與幼兒談?wù)撟约合矚g的小動物，幫助幼兒回憶小動物的外形特征和生活習(xí)性，激發(fā)幼兒對活動的興趣。
第二環(huán)節(jié)是嘗試探索，請幼兒在動物大轉(zhuǎn)盤上進行自主探索，然后引導(dǎo)幼兒了解呈封閉狀排列的物體的數(shù)數(shù)方法，要記住數(shù)數(shù)的起點。
第三環(huán)節(jié)是在相同動物的大轉(zhuǎn)盤上進行數(shù)數(shù)，引導(dǎo)幼兒知道在數(shù)數(shù)的時候，我們可以是起點做標(biāo)志，提升幼兒的生活經(jīng)驗。反思與調(diào)整：
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