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中班科學(xué):誰跟小羚羊去避暑

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班科學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶

中班科學(xué):誰跟小羚羊去避暑

活動目標(biāo):

1.通過活動,了解一些動物避暑的方法。

2.喜歡動物,有了解動物的興趣和愿望。

活動準(zhǔn)備:

1.故事:《誰跟小羚羊去避暑》。

2.動物圖片,水筆,教師用“誰跟小羚羊去避暑”表格,

3.多媒體課件。

活動過程:

一、談話活動。

1.師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?感覺怎么樣?

幼:夏天,感覺很熱。

2.師:天熱的時候,怎樣讓自己涼快一點呢?

幼:吹電扇,吃冷飲……

3.師:你們有這么多讓自己涼快的方法。瞧,我們的動物朋友小羚羊(出示圖片,貼在表格中)也覺得非常熱,可是它既沒冷飲吃,又沒電扇吹,它有什么辦法讓自己涼快呢?

幼兒回答。

師:原來小羚羊會跟著媽媽去高山地帶避暑,高高的山上有茂密的大樹,非常涼快(邊畫邊說)。小羚羊一邊走一邊喊“誰跟我去避暑”。

二、觀看課件,了解小動物的避暑方法。

1.師:下面我們一起來聽個故事《誰跟小羚羊去避暑》,小羚羊去請了哪些動物朋友呢?它們?nèi)チ藳]有呢?為什么?

2.教師邊播放課件,邊完整得講述故事。

3.師:你聽到小羚羊去請了哪些好朋友一起去避暑?

請幼兒回答,教師將動物圖片一一貼在表格中。

師:這些好朋友和小羚羊去避暑了嗎?(沒有)那它們到底是怎樣度過夏天的呢?

4.請幼兒一一說出故事中動物的避暑方法,教師在表格中畫出相應(yīng)動物的避暑方法。

小紅馬單獨聽錄音,幼兒根據(jù)對話回答。師:小紅馬的方法真有趣,我們小朋友出了汗會覺得難受,可是小紅馬出了汗像洗了冷水澡一樣涼快,原來小紅馬身上有許多汗腺,就像我們小朋友皮膚上的汗毛孔一樣,熱了就會出汗,使自己涼快起來。

小黑狗、小松鼠靈活聽錄音。

和幼兒學(xué)一學(xué)小黑狗和小灰兔避暑時的動作。

5.小結(jié)(邊指表格):小羚羊想邀請它的好朋友去高高的山上去避暑,可是小紅馬靠出汗來調(diào)節(jié)體溫。小黑狗伸出舌頭來排汗,讓自己涼快。小松鼠換掉厚厚的皮毛,穿上薄薄的夏裝。小灰兔靠兩只大耳朵來散熱,讓自己變得涼快。所以,它們都不會跟小羚羊去避暑。

三、拓展經(jīng)驗,通過觀看另一個電腦課件,了解其他動物的避暑方法。

1.師:小羚羊繼續(xù)去找好朋友,瞧(出示幻燈片),它們是誰呀?(梅花鹿、河馬、長頸鹿、大象),究竟這些好朋友會不會跟它去避暑呢?它們都有什么樣的避暑方法呢?請你和旁邊的小朋友輕輕討論一下。

2.請幼兒來說一說這些動物是如何避暑的,回答正確的,教師出示幻燈片。

四、結(jié)束活動。

師:小動物的避暑方法真有趣(黑板上出示4只小動物的避暑方法),除了這些小動物,小羚羊還會去找誰呢?它有沒有找到和它一起去避暑的小動物呢?請小朋友回家和爸爸媽媽到網(wǎng)上或者書本上去查一查,將各種小動物過夏天的方法記錄在這張表格里,再來告訴其他小朋友,好嗎?



本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1240392.html

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