中班語言《梨子小提琴》
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.理解故事內(nèi)容,知道優(yōu)美的音樂能給人帶來美好和安靜。
2.學(xué)習(xí)用語言和動(dòng)作來表現(xiàn)對故事的理解。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:感知紅、黃、藍(lán)、綠四種色彩與生活、情緒的關(guān)系。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備:實(shí)物梨子2個(gè),小提琴1把,音樂磁帶《夢幻曲》,故事PPT與故事視頻。
三、活動(dòng)過程
(一)出示梨子,導(dǎo)入活動(dòng)
1.出示梨子,請幼兒說說:切開來的梨子像什么?
2.小松鼠撿到了一只大梨子,它把梨子做成了什么呢?我們一起來聽故事吧!
(二)分段講述故事,理解故事內(nèi)容
1.出示故事PPT圖片第一、二幅,教師講述故事“小松鼠撿到了一只大梨子,他把梨子切開來做成了一把小提琴”。
(1)小松鼠為什么把梨子做成了小提琴?
(2)出示小提琴,教師簡單介紹小提琴。
2.教師繼續(xù)講述:“小松鼠拉起了小提琴,琴聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),這樣好聽的音樂,森林里從來沒有過”,同時(shí)播放音樂《夢幻曲》。
(1)聽到琴聲你感覺怎么樣?
(2)那么,森林里的動(dòng)物們聽到了琴聲會怎么樣呢?
3.逐一出示圖片,講述故事第二段。
(1)逐一出示狐貍捉小雞的圖片和狐貍對小雞說話的圖片。提問:狐貍正在干什么?狐貍聽到這樣優(yōu)美的琴聲,它怎么了?為什么狐貍聽到音樂不捉小雞了?
(2)逐一出示獅子追兔子的圖片和獅子對兔子說話的圖片。提問:獅子正在干什么?獅子聽到優(yōu)美的琴聲,它怎么了?為什么獅子聽到音樂不追兔子了?
(3)回憶經(jīng)驗(yàn):你們在哪里也聽過這種音樂,讓自己變得很舒服、很美好呢?
(4)出示圖片,教師繼續(xù)講述:“動(dòng)物們都來到松樹下……星星來聽,月亮也來聽,森林里又美好又安靜”。
4.逐一出示故事圖片的后三幅,講述故事第三、四段。
(1)突然,小提琴上掉下來一粒東西,咦?這是什么呀?
(2)繼續(xù)講述故事到最后。提問:這粒東西到底什么呀?你怎么知道的?
(三)幼兒完整欣賞故事,用動(dòng)作來表現(xiàn)自己的感受
1.師:故事中的小提琴是用什么做的?所以故事的名字就叫《梨子小提琴》。我們在來完整地欣賞這個(gè)故事吧!
2.幼兒邊欣賞音樂邊用動(dòng)作表現(xiàn)。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1240508.html
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