中班音樂活動《森林音樂會》
設(shè)計意圖：
《小紅帽》的故事深受幼兒的喜愛，故事中的人物形象鮮明生動，善惡美丑昭然若揭。在欣賞故事之余，幼兒已經(jīng)不滿足于做故事的傾聽者，而是會嘗試著做表演者。為了讓幼兒更加盡興的表演，進一步理解故事的情節(jié)，把握人物的特點，提高表演的水平。根據(jù)《新綱要》中：喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表演自己的情感和體驗。我設(shè)計了本次活動。
活動目標：
1.根據(jù)故事里的人物特點，將音樂形象與故事中人物的形象相匹配。
2.通過欣賞不同風(fēng)格的音樂，能大膽的用不同的動作表現(xiàn)人物形象、表情等，在表演中體驗快樂。
活動準備：
課件、音樂：小紅帽、森林狂想曲、波斯市場、拉德斯基進行曲。
活動過程：
一、情景導(dǎo)入——欣賞森林美景并隨音樂起舞
師：今天來了一位小客人，我們看看她是誰呀？（小紅帽），小紅帽今天要去參加森林音樂會了，你們想不想跟她一起去呢？那我們跟她一起去吧！
二、森林音樂會
1、欣賞《森林狂想曲》，跟隨音樂跳舞。
2.欣賞音樂《波斯市場》提問：咦！這時候誰會來呢？（大灰狼）
大灰狼怎么來了呢？這時候大灰狼想要吃掉小紅帽了，它緊緊地跟在小紅帽的后面……大灰狼會怎么走路呢？小紅帽有沒有發(fā)現(xiàn)大灰狼?她在干什么？
3.欣賞音樂《拉德斯基進行曲》提問：這時候有一個很厲害的人出現(xiàn)了！會是誰呢？（獵人）你覺得獵人是什么樣的人？哦~獵人是一個正義、勇敢的好人，那這樣的獵人走路應(yīng)該是什么樣的？誰來表演一下？
獵人用搶打死了大灰狼，小紅帽得救了，她和獵人一起快樂的去參加音樂會了！
四、音樂故事表演——體現(xiàn)并表現(xiàn)人物特點
1.商量分配角色，提出要求并進行表演（小演員要聽清楚音樂再出場）
小朋友們，這個故事有趣么？那我們一起跟著音樂把這個故事表演出來好不好？小演員要仔細聽好音樂哦~
五、歡慶勝利——體驗戰(zhàn)勝大灰狼的快樂
在故事的最后，大灰狼被打敗了，大家都很高興，讓我們一起來唱歌、跳舞，去參加音樂會吧�。ǚ鸥枨渡挚裣肭罚變哼叧吿Y(jié)束活動）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1240575.html
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