目標：

　　1、初步學習噴刷畫，激發(fā)幼兒對噴刷活動的興趣。

　　2、體驗噴刷作品的藝術美。

　　準備：

　　1、 各色圖形的彩紙、廢舊牙刷、顏料（紅、黃、藍）、抹布、牙簽、

　　舊報紙等。

　　2、 范畫兩張（圖形貼畫和噴刷畫）。

　　3、 事前已進行過圖形拼貼活動。

　　過程：

　　1、 出示圖形貼畫和噴刷畫，引出課題。

　　引導幼兒欣賞兩幅作品不同的藝術效果，它們的繪制方法有什

　　么不同？

　　小結：兩幅作品都運用了圖形拼貼，內(nèi)容都是一樣的，但其中

　　一幅的背景采用了噴刷方法，而原來的粘貼地方只留下了白色圖

　　案，今天我們大家一起來試試好嗎？

　　2、 講解示范。

　�。�1） 先做好圖形拼貼畫，拼完后放在畫紙上，注意不要貼在紙上。

　�。�2） 運用紅、黃、藍幾種顏色搭配，在紙上噴刷背景。

　　噴刷方法：可以先噴紅色，用一把牙刷蘸上少量的紅色，然后牙刷與牙簽相互摩擦，紅色均勻地噴灑在紙上；再噴黃色或藍色，但必須等畫面上的紅色干了以后再進行，注意換顏色時也必須清洗原來蘸有顏料的牙刷和牙簽。噴刷顏色的順序可任意，可以噴三種顏色，也可任選其中兩種顏色。

　�。�3） 等背景色干了以后，取下圖形彩紙，有彩紙蓋著的地方?jīng)]噴

　　到顏色而形成白色圖案。

　　3、 幼兒練習。

　�。�1） 提醒幼兒噴刷時不能移動畫紙和放好的彩紙圖形；協(xié)助能力

　　較差的幼兒學習噴刷的方法。

　�。�2）提醒幼兒圍好舊報紙后，再進行噴刷，注意保持桌面、畫面的整潔。

　　4、 講評。

　　幼兒相互評價：哪些作品圖案優(yōu)美，色彩漂亮，作品干凈。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1240706.html

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