大班綜合活動 ：美麗的古城
活動目的：
1、能用連貫的語言，大膽地表達(dá)自己的見聞及想法。
2、能夠根據(jù)音樂內(nèi)容，用形象的動作表現(xiàn)人們勞動的場景。
3、能正確選擇材料，通過剪、粘、貼、捏、畫等技能進(jìn)行制作。并采用對稱、二方裝飾等方法進(jìn)行裝飾活動。
4、體驗(yàn)與同伴合作的樂趣及成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備：
（一）物質(zhì)準(zhǔn)備
提供有關(guān)崇武古城風(fēng)光及風(fēng)土人情的音像資料；請家長協(xié)助幼兒共同收集各種廢舊材料，如：廣告紙、塑料帶等�；莅才椀陌氤善返�。
（二）知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備及環(huán)境布置
1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備活動前期豐富幼兒有關(guān)“泉州十八景”的知識，請家長引導(dǎo)幼兒一起欣賞“泉州十八景”中“崇武古城”的景色，并通過欣賞引導(dǎo)幼兒說說自己的感受，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。
2、技能準(zhǔn)備：幼兒在平時(shí)的繪畫及制作過程中已初步學(xué)會剪、粘、貼、捏等不同的裝飾方法和技能。
3、環(huán)境布置：事先在活動室周圍提供有關(guān)惠安女服飾的圖片、實(shí)物及惠安女勞動的場景及崇武古城風(fēng)光的圖片；讓幼兒在自由活動時(shí)間進(jìn)行觀賞；在活動室里布置兩個表演臺；同時(shí)在“家教園地”“宣傳欄”中布置圖文并茂的“泉州十八景”宣傳畫。
活動過程
一、談話引入
請幼兒說說自己知道的“泉州十八景”有哪些？它們在什么地方？鼓勵幼兒大膽表達(dá)。
二、幼兒欣賞“美麗的古城”音像資料，并互相交流，教師適時(shí)給予指導(dǎo)。
請幼兒欣賞崇武古城民俗風(fēng)情的VCD專集，激發(fā)幼兒的興趣。引導(dǎo)幼兒邊看邊想：VCD里的風(fēng)景區(qū)是哪里？你是怎么知道的？這里的人們是怎么勞動的？
要求幼兒觀看后與周圍的同伴自由交流自己看到的內(nèi)容，并說說看完后的感受。教師參與幼兒的交流互動活動，鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法。并請個別幼兒來說一說，讓幼兒對古城有進(jìn)一步的了解。
三、組織幼兒制作“惠女服飾”
1、提供幼兒與家長自備的各種材料，引發(fā)幼兒裝飾、制作“惠女服飾”的興趣，讓幼兒根據(jù)自己的意愿自由選擇活動內(nèi)容�？梢岳L畫、可以裝飾、可以裁剪等。
2、提出制作要求：
①、可運(yùn)用對稱及二方等方法裝飾、制作；
②、活動過程中注意保持桌面及班級環(huán)境的整潔；
③、注意安全使用剪刀等工具；
④、遇到小問題學(xué)著自己解決或找同伴一起解決。
3、幼兒自由選擇材料進(jìn)行制作，教師參與活動并指導(dǎo)。
①、指導(dǎo)繪畫組的幼兒用線條畫出惠安女勞動時(shí)的場面。鼓勵幼兒大膽想象，合理安排畫面，并用二方裝飾的方法裝飾惠安女的服裝。指導(dǎo)能力中下的幼兒畫出簡單的人物，并進(jìn)行簡單的裝飾。
②、指導(dǎo)手工組的幼兒選擇合適的廢舊材料，通過剪出不同的圖形裝飾在事先準(zhǔn)備好的半成品服裝上。并選擇各種裝飾材料，用排序、對稱等方法制作腰帶。用對稱粘貼的方法裝飾衣褲。
③、指導(dǎo)設(shè)計(jì)組的幼兒用廢舊塑料帶、報(bào)紙等材料設(shè)計(jì)惠安女的服裝，教師主要指導(dǎo)幼兒參照圖片上服裝的樣式、特點(diǎn)，通過自己的想象，用裁、粘等技能進(jìn)行設(shè)計(jì)。
④、鼓勵裝飾好的幼兒可穿上蕙服裝在“表演臺”中聽音樂自由進(jìn)行惠安女的服飾表演或舞蹈表演。
四、活動延伸：
1、請幼兒將自己和同伴一起制作、設(shè)計(jì)的服裝及繪畫作品布置在事先提供的版地上；
2、引導(dǎo)幼兒互相欣賞同伴的作品并與同伴交流自己活動的感受。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1240879.html
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