活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)鴨子和柳葉的剪法。
2、感受“古詩配畫”的優(yōu)美意境以及民間剪紙的魅力，激發(fā)幼兒對(duì)生活的熱愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
美工剪刀、彩紙、范畫、古詩配樂
活動(dòng)過程：
一、幼兒討論春天的景象，激發(fā)幼兒對(duì)美麗春天的認(rèn)識(shí)。
1、聽音樂：配樂詩朗誦《春江晚景》
2、提問：（1）聽了古詩有何感受？
（2）古詩中都描寫了什么？
（3）請(qǐng)小朋友們用古詩中描寫的美麗景色創(chuàng)作出一幅圖畫。
二、教師出示圖片和范例。
1、教師根據(jù)圖片給幼兒講述古詩《春江晚景》描述的內(nèi)容意境以及詩人所傳遞的情感。
2、教師出示數(shù)個(gè)剪紙范例，引導(dǎo)幼兒觀察并描述自己需要?jiǎng)?chuàng)作的作品。
3、教師和幼兒共同為剪紙作品起名字。如《春江水暖鴨先知》《小鴨戲水》等。
4、通過觀察剪紙作品，討論作品中用的的所學(xué)過的剪紙方法。
5、幼兒發(fā)揮想象，自由設(shè)計(jì)畫面，教師巡回指導(dǎo)。
三、幼兒操作
1、鴨子的剪法：與我們之前學(xué)過的“雞”的剪法相同，需要關(guān)注的是鴨子的羽毛與雞的羽毛的區(qū)別，鴨子嘴與雞的嘴的區(qū)別。
2、鴨子翅膀的剪法：畫出“月牙式”圖案——局部小對(duì)折——掏空（主要連接處不能剪斷）
3、柳葉的剪法：主要關(guān)注的是細(xì)細(xì)的柳條不要剪斷。
4、水波紋的剪法：畫出波紋的形態(tài)——局部小對(duì)折——掏空（連接處不能剪斷）。
四、作品展示并欣賞
請(qǐng)完成創(chuàng)作的幼兒展示作品，為完成創(chuàng)作的幼兒繼續(xù)創(chuàng)作，對(duì)于著實(shí)無法完成作品創(chuàng)作的幼兒，教師應(yīng)當(dāng)給予鼓勵(lì)，適當(dāng)幫助，保護(hù)幼兒對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣和創(chuàng)作的積極性。
五、活動(dòng)延伸
通過創(chuàng)作剪紙作品《春江水暖鴨先知》，幼兒的剪紙技能大大的鞏固和提升，幼兒剪紙熱情高漲。又創(chuàng)作“小鴨戲水”“花和蝴蝶”等有關(guān)春天美麗景象的作品。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1241240.html

相關(guān)閱讀：小班手工教案 易拉罐巧制作
中班剪紙教案：森林里的舞會(huì)
大班創(chuàng)意手工教案 長(zhǎng)腿娃娃
大班手工活動(dòng)教案：有趣的橡皮泥
小班橡皮泥手工教案 愛心桃