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幼兒園小班音樂活動教案:跟著老師一起唱

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒園小班音樂活動教案:跟著老師一起唱,希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。
  目標(biāo):
  1.能仔細(xì)傾聽錄音,并跟隨錄音一起唱歌。
  2.體驗與錄音中的教師互動的樂趣。
  準(zhǔn)備:
  1.選擇幼兒熟悉的歌曲,如《我愛我的小動物》,教師在鋼琴伴奏下演唱歌曲,錄制成音頻資料,保存于u盤中。
  2.錄制活動中的教師提示語。
  音樂開始前的提示語:“咩咩咩”,誰來了(停頓,給幼兒時間回答)請小羊?qū)殞殏冏龊脺?zhǔn)備,我們一起來唱《我愛我的小動物》。
  玩法說明:
  幼兒傾聽教師播放的錄音,了解歌曲內(nèi)容,在提示語的帶領(lǐng)下跟隨錄音演唱歌曲,并嘗試邊唱歌邊做動作,表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。
  指導(dǎo)要點:
  1.在活動初期,幼兒可能沒有傾聽提示語的意識,教師可提醒幼兒注意傾聽,并做好演唱準(zhǔn)備。
  2.在剛開始播放音樂時,幼兒可能會只聽不唱,教師要給幼兒時間充分感受,不急于要求幼兒跟隨錄音演唱。
  3.幼兒剛開始可能會不注意傾聽歌曲的節(jié)奏,也可能因為對歌曲節(jié)奏不熟悉而無法與錄音合拍。教師要允許幼兒有一個逐步熟悉歌曲的過程,先鼓勵他們自在地唱出聲,再逐步提醒或帶動幼兒仔細(xì)傾聽音樂節(jié)奏,跟著錄音一起唱。
  4.剛開始引導(dǎo)幼兒邊唱邊做動作時,教師可用歌詞中唱到的小動物的典型動作帶動幼兒一起做。一旦幼兒被帶動起來,教師就可以停止演示,靜觀幼兒表演。
  小貼士:
  1.可使用手機(jī)錄音軟件、錄音筆等錄制音頻資料?蓪⑻崾菊Z和歌曲錄制成一個完整的文件保存在u盤中。后期,隨著音頻資料的增加,如果想將3~4個音樂作品連接成為一組播放順序固定的音樂區(qū)活動素材,可利用“QQ影音”程序中的“影音工具箱”對音頻進(jìn)行編輯。
  2.在幼兒對活動內(nèi)容和形式逐漸熟悉后,教師可在數(shù)碼播放器的“播放鍵”上貼綠色標(biāo)記,在“停止鍵”上貼紅色標(biāo)記,引導(dǎo)幼兒自主播放音頻資料。


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