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小班科學(xué)活動:好吃的花生

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班科學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶

小班科學(xué)活動:好吃的花生
活動目標(biāo):

1、探索剝花生的方法,感知花生的特征。

2、學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的感受和發(fā)現(xiàn)。

3、體驗親自動手操作的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

花生若干盤、人手一只小碗內(nèi)置花生一顆。
2、各種積木、剪刀。

3、花生統(tǒng)計表、每人身上貼好一個標(biāo)記、小旗標(biāo)記。

4、花生做的作品一幅。

活動過程:

一、導(dǎo)入活動。

師:今天呀,老師給小朋友帶來了禮物,你們高興嗎?禮物就放在椅子下,請你們把禮物拿出來,這個禮物是什么呀?

二、觀察花生外殼。(運(yùn)用投影儀)

師:那小朋友來看看花生長什么樣呀?(引導(dǎo)幼兒觀察花生的外殼特征)

出示“花生統(tǒng)計表”。請幼兒根據(jù)自己的猜想在相應(yīng)數(shù)量的圓點(diǎn)表格下貼上自己的標(biāo)記。

教師輕輕地打開花生。幼兒集體點(diǎn)數(shù)。并在相應(yīng)的點(diǎn)子下做標(biāo)記。

三、探索剝花生的方法。

師:你想不想也看看你手里的花生媽媽里面有幾個花生寶寶呢?那我們就一起自己動手吧!

四、認(rèn)識花生米。

師:我們來看看花生寶寶長什么樣?(穿著一件紅衣服)我們幫它脫掉紅衣服,看看里面是什么樣子的?(白白的肉)你們知道嗎?花生寶寶還有一個好聽的名字叫花生米。

五、再次鞏固剝花生的方法。

師:你是怎么剝花生的?(引導(dǎo)小朋友自己說出方法,并做示范。)請你來剝給大家看看。

四、結(jié)束活動

出示花生作品,寶寶們,花生好吃嗎?你們知道嗎?花生還會變魔術(shù)呢?看,花生變成了什么呀?(小橋),你們想不想也來變一變,那我們一起去變一變吧!


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