中班數(shù)學(xué)《聽音記數(shù)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 通過游戲運(yùn)用各種感官感知8以內(nèi)的數(shù)量，進(jìn)一步理解數(shù)字的實(shí)際意義。

2、 認(rèn)真傾聽，能按要求作出正確的反應(yīng)。

3、 喜歡參與活動(dòng)，進(jìn)一步提升對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)重點(diǎn)：通過游戲活動(dòng)進(jìn)一步感知理解8以內(nèi)的數(shù)的實(shí)際意義。

活動(dòng)難點(diǎn)：認(rèn)真傾聽，并能按要求作出正確反應(yīng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、鈴鐺一對(duì) 2

、響鼓、木魚等樂器

3、1~8數(shù)字卡片

活動(dòng)過程：

一、聽得清，說得對(duì)（激發(fā)幼兒對(duì)本次活動(dòng)的興趣）

1、 師出示小鈴，今天，我們來玩一個(gè)聽音記數(shù)的游戲。

2、 師提出游戲要求，聽清楚老師敲擊的次數(shù)，然后聽到老師說“搶答開始”時(shí)立即站起來說出共

敲了幾下？要求用完整的話來回答。

二、 聽得清，拍得對(duì)（根據(jù)鈴聲或不同節(jié)奏，拍出相應(yīng)次數(shù)過相應(yīng)節(jié)奏）

1、 教師敲擊樂器，幼兒拍出與樂器聲次數(shù)相同的數(shù)量。

2、 教師敲擊樂器，幼兒扮演不同的動(dòng)物，用叫聲回應(yīng)。（要求叫聲與樂器聲數(shù)相同）

3、 教師用另一樂器打出節(jié)奏XX X|XX XX|X—|，幼兒拍出相同的節(jié)奏，并說出共拍了幾下。

4、 教師幫助有困難的幼兒，引導(dǎo)幼兒按拍擊的節(jié)奏數(shù)數(shù)。一二 三|四五 六七|八—||。

三、聽得清，舉得快（在上一游戲的基礎(chǔ)上進(jìn)一步增加難度）

1、教師用樂器拍節(jié)奏，幼兒心里數(shù)數(shù)，然后舉起相應(yīng)數(shù)量的數(shù)卡并說明：幾聲鼓用數(shù)字幾來表示

。

2、教師請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽并根據(jù)要求做動(dòng)作。如：如果聽到“五”就拍五下手，后面的小朋友要換動(dòng)

作，聽到“六”就跳六下，聽到“七”就蹲七下等。

3、游戲繼續(xù)進(jìn)行，適當(dāng)調(diào)整難度。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1242997.html

相關(guān)閱讀：中班數(shù)學(xué)：采茶樂
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：找形狀
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：數(shù)字??我們的好朋友
幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：記電話號(hào)碼
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：送水果寶寶回家