活動目標：
1、引導幼兒利用感官識別不同的食物。
2．簡單了解一些自我保護的方法。
活動準備：
1、各種不同的食品（白糖、鹽、味精、紅醋、黃酒、醬油等）
2、字卡（鼻、眼、嘴、耳）
活動過程：
一、認識五官
1、出示“鼻、眼、嘴、耳”四個字，幼兒分別認念四個字，并指出它們在自己臉上的確切部位。
2、剛剛我們小朋友認識的這些字寶寶都在哪里啊？（在臉上）
小結：這些都是長在我們臉上，他們有一個好聽的名字叫“五官”。好，今天我們大家一起來練本領。
二、情境設置
1、今天老師為每一組小朋友都準備了一種不同的食品，讓我們一起來看看它們分別是什么呢？（幼兒猜想并討論）
2、幼兒猜想，教師啟發(fā)：是不是用我們的眼睛就能分辨它們呢？為了辨別這食品，還需要用哪種感官幫助我們來區(qū)分呢？
3、幼兒以小組為單位進行討論。
三、幼兒操作驗證
1、第一次請幼兒用眼睛來看，說一說杯子里可能會是什么？
2、第二次請幼兒用鼻子來聞，說一說杯子里可能會是什么？為什么呢？
3、第三次用嘴來嘗驗證。
4、小結：辨別這些食品，我們可以運用聞、摸、嘗、聽、看、搖等方法。
5、交換食品，大家再一次的驗證。
四：經(jīng)驗拓展
簡單了解一些五官的保護方法：不要用臟手去揉眼睛；不要用手去摳鼻子；不要亂吃東西等……
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