中班體育：墊子上的游戲

設(shè)計(jì)意圖：

泡沫墊是幼兒身邊最常見的東西。這個(gè)活動(dòng)用最常見的泡沫墊，進(jìn)行體育活動(dòng)。一方面，可以讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，嘗試一物多玩。此外，在本次活動(dòng)中，還提高了幼兒的合作與交往能力，讓幼兒在愉快，合作的氛圍中，得到身體的鍛煉。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.探索泡沫墊的多種玩法，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

2.培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

墊子若干，熱身、放松兩音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開始部分

1.師：上體育課要熱身，讓我們跟音樂(lè)跑起來(lái)。

2.教師與幼兒一起隨著音樂(lè)做熱身活動(dòng)。(快跑、慢跑、變小矮人走路、后仰走路、模仿各種小動(dòng)物。)

二、基本部分

（一）談話引入

幼兒選擇自己喜歡的墊子。

師：我們一起坐到墊子上，把鞋子脫掉，擺放整齊。坐在墊子上什么感覺(jué)?

提問(wèn):這個(gè)泡沫墊有什么用？我們?cè)诘厣贤嫠さ沽擞惺裁锤杏X(jué)？那要是我們?cè)趬|子上摔倒了會(huì)有什么感覺(jué)？墊子可以怎么樣？

（二）單人游戲

幼兒在墊子上自由玩，發(fā)揮想象。

師：你想在墊子上可以怎么玩？你是怎么玩的，誰(shuí)來(lái)試試？

1.請(qǐng)幼兒介紹自己在墊子上的玩法，并示范動(dòng)作。

2.教師與幼兒一起模仿幼兒的示范動(dòng)作。

（三）合作游戲

師：我們現(xiàn)在把相同顏色的墊子拼到一起，坐在一起討論四個(gè)人怎么在墊子上游戲。

教師巡回指導(dǎo)，給予幫助。

1.請(qǐng)每組幼兒一起來(lái)示范他們的玩法。

2.教師講解，幼兒模仿一起游戲。

三、放松整理，結(jié)束活動(dòng) 。

師：墊子的玩法還有好多，我們都累了先放松一下，等會(huì)結(jié)束回到教室以后再想一想還可以在墊子上怎么玩。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1243069.html

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