《裝糖（活動）》教學設計

裝糖一．
目標1． 體驗數(shù)學操作活動的樂趣2． 彩操作活動中付息5以內(nèi)的數(shù)數(shù)3． 學習按數(shù)量取物二． 準備貼有點卡的塑料袋（同幼兒數(shù)）、串珠積木六籃、動物圖形卡1——5一套三．
過程（一）集體活動1． 師以小狗開糖果店的游戲來應起幼兒的興趣師：今天又各客人來我們班作客，你們看是誰?（小狗）師：小狗開了一家糖果店，生意很忙，有很多的小動物來幫忙，看看是誰來了？2．復習5以內(nèi)的數(shù)數(shù)師：這是誰？有幾只?（師逐一出示動物卡片，幼兒伸出手指點數(shù)，并說出總數(shù)）
（二）操作活動1． 裝糖（1） 師：來了這么多的小動物，可是還是來不及。小朋友們愿意幫助小狗嗎？（2） 提出要求師：先每人拿一只塑料袋，數(shù)數(shù)上面有幾個點子，就往里裝幾粒糖，一邊裝一邊數(shù)，最后說：“我裝了×粒糖�！保�3） 師示范一次 （4） 幼兒操作，教師巡視指導（5） 提問：你裝了幾粒糖？為什么裝了×粒糖？2． 送糖（1） 師：請小朋友把糖送到糖果店的柜臺里。（2） 提出要求師：你有幾粒糖就放在有幾個圖形的框子里。一邊送一邊說：“我送了×粒糖�！保�3） 師示范一次（4） 幼兒操作教師指導3． 結(jié)束活動師：小狗說謝謝你們，歡迎你們到他的店里買糖吃。

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