小班科學(xué)：有趣的嘴巴
設(shè)計(jì)意圖：
《綱要》中指出選擇教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，寓教育于生活、游戲
之中。結(jié)合《綱要》精神我設(shè)計(jì)了“有趣的嘴巴”利用孩子們所熟悉的角色——喜羊羊，創(chuàng)設(shè)了喜羊羊
嘴巴樂園提供了幼兒感興趣的材料，讓幼兒在游戲的過程中去體驗(yàn)了解小嘴巴的多種用處，并懂得如何
去愛護(hù)嘴巴�！ �
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解自己嘴巴的用處。
2、懂的愛護(hù)自己的小嘴巴（不吃不衛(wèi)生的東西，不把堅(jiān)硬的東西放進(jìn)嘴里。）
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、吹的（氣球、風(fēng)車、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）；唱的（話筒、錄音機(jī)等）；吃的（糖果、
食品等）；有吸管的飲料、牛奶等�！ �
2、喜羊羊玩具一個(gè)。
3、課件、音樂帶�！ �
活動(dòng)過程：
一、猜猜哪里發(fā)出的聲音？
1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛，老師輕輕唱歌�！ �
2、問幼兒聽到了什么？是從哪里發(fā)出的聲音？
二、談?wù)撟彀偷挠锰��！ ?/p>
1、小朋友，你們的嘴巴有什么用處呢？
2、幼兒根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)用語言表達(dá)出來。
三、游玩：“Mouth樂園”�！ �
1、教師：今天我們教室里來了一位神秘的小客人我們大家一起邀請(qǐng)他出場吧！小朋友喜歡他嗎？那就
和他打個(gè)招呼吧。“喜羊羊，你好！（握手、擁抱）“今天是喜羊羊的Mouth樂園第一天開張，他們邀
請(qǐng)我們小朋友去游玩，你們開心嗎？”
2、師：今天的嘴巴樂園里有哪些好玩的地方呢？讓我們先來聽喜羊羊介紹下吧。出示課件1，向孩子們
分別介紹美食樂園、音樂樂園、吹吹樂園。
3、師：嘴巴樂園里真有趣，記住我們一定要用嘴巴才能體驗(yàn)的到哦！那我們趕快出發(fā)吧�。犻_火車
的音樂進(jìn)入嘴巴樂園）
4、幼兒游戲后，開火車回到自己的家，提出問題。
（1）、誰能告訴我你去了哪些地方游玩？你是怎樣玩的？（幼兒可以邊示范邊回答）�！ �
根據(jù)幼兒的回答，出示課件2。師:“打開美食樂園的大門，看看我們小嘴巴可以干什么？（小嘴巴可以
吃、喝、吸）；打開音樂樂園的大門，看看下嘴巴可以干什么？（小嘴巴可以說、唱歌）打開吹吹樂園
的大門（小嘴巴可以吹）
（2）、你還看到別人用嘴巴干什么？
5、教師小結(jié)：我們的嘴巴真有趣，又能吃來又能說，又能唱來又能吹，我們要懂得愛護(hù)它哦�！ �
五、要愛護(hù)自己的嘴巴。
1、幼兒討論：下面喜羊羊要考考小朋友“怎樣愛護(hù)自己的嘴巴呢？”
2、教師提問：什么東西不能放進(jìn)嘴巴里呢？（出示課件3）
（1）、壞蘋果、臟的東西都不能吃，吃了就會(huì)生病，使人難受。
（2）、堅(jiān)硬的東西不能放進(jìn)嘴巴里，這樣就會(huì)把嘴巴戳破的�！ �
（3）、不能把手指放進(jìn)嘴巴里，這樣不衛(wèi)生�！ �
3、總結(jié):出示喜羊羊,喜羊羊要提醒小朋友要愛護(hù)自己的小嘴巴噢！如果傷害了小嘴巴，人就會(huì)很痛苦
�！ �
今天我們一起在喜羊羊的嘴巴樂園里學(xué)了許多新的本領(lǐng)，他夸獎(jiǎng)我們小朋友真能干，還邀請(qǐng)我們?nèi)ニ?/p>
里做客呢。（聽喜羊羊的音樂互動(dòng)下場）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1248274.html
相關(guān)閱讀：小班科學(xué)活動(dòng)《響瓶搖搖》觀摩反思
科學(xué)：按形狀分類（小班）
小班科學(xué)《長白山的石頭》教案與反思
小班科學(xué)教案：蟲兒蟲兒草地玩
小班科學(xué)活動(dòng)《“兔飛飛”之“尋找‘1’和‘許多’》