中班社會(huì)活動(dòng)：好孩子，懂禮貌
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道在公共場(chǎng)所照顧有困難的人，并能以禮相待。
2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心，親近他人的情感�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：掛圖�；顒�(dòng)過(guò)程：一、出示掛圖，談?wù)勗诠卉?chē)上應(yīng)該有的行為
1、教師出示圖一：小朋友，看，圖上的是在哪里你們看出來(lái)了嗎?他們見(jiàn)了面在干什么呢?
教師請(qǐng)幼兒進(jìn)行回答。
2、教師出示：這時(shí)車(chē)上來(lái)了一位誰(shuí)呢?她怎么樣了呢?沒(méi)有座位了，大家猜猜小動(dòng)物們會(huì)怎么做呢?
幼兒猜過(guò)后，揭開(kāi)圖片。
教師：小朋友，看，是誰(shuí)讓的座呢?
3、教師出示圖三：羊姐姐和小豬會(huì)說(shuō)什么話(huà)呢?
請(qǐng)幼兒回答。
4、教師出示圖四：(用紙遮住兩個(gè)小動(dòng)物相互說(shuō)對(duì)不起的畫(huà)面)：這時(shí)公交車(chē)上的小動(dòng)物好多呀，這個(gè)時(shí)候又發(fā)生了什么事情呢?它們會(huì)怎么樣解決呢?
請(qǐng)幼兒討論后進(jìn)行回答。
5、教師出示圖五：車(chē)到站了，兩個(gè)好朋友要分開(kāi)了，你們說(shuō)他們之間又會(huì)說(shuō)些什么呢?
二、結(jié)合幼兒用書(shū)，請(qǐng)幼兒連貫地講述故事
1、教師：小朋友，剛才老師已經(jīng)根據(jù)圖畫(huà)把這個(gè)故事講述出來(lái)了，你們會(huì)講這個(gè)故事了嗎?
2、教師引導(dǎo)幼兒聽(tīng)風(fēng)是雨故事內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前表現(xiàn)自己。
三、請(qǐng)幼兒將書(shū)中的內(nèi)容用情景劇表演
1、教師請(qǐng)幼兒來(lái)扮演小動(dòng)物，并搬到自己的小椅子來(lái)當(dāng)做汽車(chē)。
2、教師邊引導(dǎo)幼兒來(lái)進(jìn)行表演。并鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。
3、教師：剛才表演的時(shí)候，你的心情怎么樣?在公交車(chē)上的時(shí)候，你遇到過(guò)什么事?是怎么解決的呢?
4、教師：當(dāng)你幫助別人時(shí)心里是什么感覺(jué)?當(dāng)你被別人幫助時(shí)心里又是什么感覺(jué)?
5、教師小結(jié)：生活中，幫助別人和被別人幫助是經(jīng)常遇到的事，每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候。當(dāng)遇到困難時(shí)得到別人的幫助，會(huì)很感動(dòng)、很開(kāi)心。當(dāng)自己有能力幫助有困難的人時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己很重要，得到別人的感謝也會(huì)很快樂(lè)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1248590.html
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