中班音樂：秋蟲的歌（學(xué)習(xí)P57）

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道常見昆蟲的名字，初步了解昆蟲的基本特征和不同習(xí)性。

2、嘗試用動(dòng)作語言表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

（認(rèn)知準(zhǔn)備）學(xué)習(xí)了散文樹葉

(材料準(zhǔn)備)新童易軟件，PPT（螞蟻搬食物、蚱蜢跳、七星瓢蟲和十星瓢蟲）

重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道常見昆蟲的名字 難點(diǎn)：初步了解昆蟲的基本特征

教學(xué)過程：

一、秋天的蟲子

1、秋天來到了，你們知道秋天里有哪些蟲子呢？

提問：晚上經(jīng)常在草叢里聽到“瞿瞿瞿”的叫聲，誰知道是什么蟲子在叫呀？

2、播放新童易軟件，引導(dǎo)幼兒觀察昆蟲圖片：

提問：看看，認(rèn)認(rèn)，這是什么昆蟲？你能說出它們的名字嗎？（重點(diǎn)）

（蜻蜓、蟋蟀、蜜蜂、螳螂、螞蟻、蚱蜢）引導(dǎo)幼兒學(xué)說這些昆蟲的名字。

二、觀察小昆蟲

1、看看這些昆蟲和我們平時(shí)看見的小動(dòng)物有什么不同？（長(zhǎng)的小小的，有很多腳，還有觸角）（難點(diǎn)）

2、數(shù)一數(shù)這些昆蟲都有幾條腿？（引導(dǎo)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)）

小結(jié)：像這種有六條腿、有觸角的蟲子，它們有一個(gè)共同的名字叫昆蟲。

三、觀看PPT，初步了解昆蟲的不同習(xí)性：

1、觀察螞蟻搬食物的圖片：

提問：它們?cè)诟墒裁�？它們是怎樣辦東西的？

小結(jié)：螞蟻喜歡住在一起，熱熱鬧鬧，互幫互助，齊心協(xié)力做事。

2、觀察兩種不同顏色的蚱蜢：

了解蚱蜢喜歡在草地上 蹦蹦跳跳，并有隨草地顏色變化而變化的本領(lǐng)。

3、觀察七星瓢蟲和十星瓢蟲的外殼有什么不同？

了解七星瓢蟲是益蟲，而十星瓢蟲是害蟲。

四、欣賞兒歌《昆蟲運(yùn)動(dòng)會(huì)》：

1、傾聽老師念兒歌，說說這些昆蟲是怎樣表演的？

2、播放新童易軟件，再次欣賞兒歌，鞏固對(duì)昆蟲的認(rèn)識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒有興趣地跟著老師念兒歌，并嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)。

五、結(jié)束活動(dòng)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1248668.html

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