大班語(yǔ)言：舉世無(wú)雙的建筑師

教學(xué)目標(biāo)：

·理解故事內(nèi)容，了解不同的鳥(niǎo)筑巢的方法。

·培養(yǎng)幼兒對(duì)鳥(niǎo)類的愛(ài)護(hù)及大自然的熱愛(ài)之情。

教學(xué)準(zhǔn)備：

（認(rèn)知準(zhǔn)備）了解動(dòng)物保護(hù)自己的方法

(材料準(zhǔn)備)故事圖書(shū)，PPT

重點(diǎn)與難點(diǎn)：了解鳥(niǎo)的不同筑巢方法
一、猜一猜，引出主題：

1、今天老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人，聽(tīng)，是誰(shuí)？“嘰嘰喳喳……”（小鳥(niǎo)）

2、小鳥(niǎo)要給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：“不用手，不用斧，就能造成美麗的小茅屋”（鳥(niǎo)巢）

3、小鳥(niǎo)為什么要筑巢？你知道他們是用什么來(lái)筑巢的？（鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法）

4、小鳥(niǎo)到底是用什么來(lái)筑巢的？我們來(lái)仔仔細(xì)細(xì)一個(gè)故事就知道了。

二、欣賞、理解故事：

1、分段欣賞故事：從開(kāi)始——“頭轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，蠻靈活的……”

提問(wèn)：·麗麗幫助了誰(shuí)？幫到忙了嗎？

·啄木鳥(niǎo)是用什么辦法筑巢的？

●小結(jié)：啄木鳥(niǎo)是用尖尖的嘴巴啄樹(shù)洞做窩。

2、繼續(xù)講述故事：從“麗麗離開(kāi)啄木鳥(niǎo)”——結(jié)束

提問(wèn)：·麗麗還想幫助哪些小動(dòng)物？她幫上忙了嗎？為什么？（小山雀、火烈鳥(niǎo)、老鷹）

·鳥(niǎo)兒們沒(méi)有用上斧子，它們分別是用什么辦法筑巢的？

（小山雀——柳絮，火烈鳥(niǎo)——黏土，老鷹——撿枯枝筑巢）

·什么是柳絮？（PPT釋疑）

●小結(jié)：小鳥(niǎo)們真厲害，它們不用手不用斧就能造出美麗的家，它們真是舉世無(wú)雙的建筑師。

3、提問(wèn)：“舉世無(wú)雙”是什么意思呢？（世界上獨(dú)一無(wú)二的）

三、集體閱讀圖書(shū)，完整欣賞故事、討論：

·出示圖書(shū)，共同閱讀，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

四、和鳥(niǎo)類做朋友：

·你們覺(jué)得麗麗是一個(gè)怎樣的小朋友？

·小結(jié)：麗麗是一個(gè)富有愛(ài)心、關(guān)心動(dòng)物朋友的好孩子，我們也要像麗麗一樣，和鳥(niǎo)兒們成為永遠(yuǎn)的好朋友！

五、結(jié)束活動(dòng)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1248767.html

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